教鞭上一条条的胶带，向我们证实岁月的无情与它的坚韧……
“啪啪啪……”这熟悉的声音在教室中回荡，原来是班里的几个捣蛋鬼又开始了他们忘乎所以的表演，这让老师忍无可忍，抄起教鞭就朝桌子拍了几下，这下总算安静了。老师清了清嗓说：“同学们，我刚换了一个新的教鞭，能不能不让它“下岗”呀？”我暗自想到：哎，教鞭呀！谁让你落到我们班呢？你可没好果子吃呀。
果然，那些男生看见了新教鞭，全都两眼发光，嘴角快速闪过一丝神秘的笑容。以我的经验看，他们一定在想该怎样把教鞭弄坏。
在接下来的几天，男生们开始使劲的乱，老师也是多次使用教鞭，可教鞭真是结实呀，不管怎样去敲，它就是不坏，连一丝细小的裂缝都没有，这可真叫那些男生失望，他们也不敢乱了。
可在老师长期使用下，它渐渐顶不住了，出现了一条裂缝。男生们知道后喜不自胜，他们都觉得离成功已经不远了。可谁知道，老师为了让它更加结实，在整个脚边上缠了一圈厚厚的胶带，男生们都没想到老师还有这一招，他们又一次失望了。
教鞭一直在为老师服务，为整个班的纪律服务。它陪伴了我们整整三年，它看着我们成长，我们不再想让他“下岗”，反而越来越珍惜它。
岁月匆匆，时间无情，教鞭上的一条条胶带是岁月的记忆，也是我们对小学生活的一种怀念。
正在阅读：
一根教鞭作文500字07-17
20年后作文550字07-16
打开一扇门作文700字07-17
两分钟作文400字07-16
变形记乌龟作文500字六年级07-17
500年后的地球05-08
校园的一处美景作文07-18
元旦晚会三年级作文09-30
那句话儿作文500字07-15
心锁作文800字07-18
我的烦恼作文350字07-16