编者按:写人的作文一般分为两类:一类是熟人,一类是陌生人。下面就让我们一起来看看这篇《姐姐,值得我学习》。
我很喜欢我的姐姐。她有一头棕色的长发,长长的睫毛,稍微有点黑的肤色。
(这里少了一段对姐姐特点的概述。比如:姐姐是一个非常热情的人,无论谁遇到困难,她总是毫不犹豫地伸出援助之手。我作业不会做,姐姐放下自己的作业教我做;妈妈需要一瓶酱油烧菜,姐姐毫不犹豫地说:“我去买。”但对钱却特别看重,平时舍不得花一分钱,我称她为吝啬鬼。这样写,可以起到欲扬先抑的作用,写姐姐抠门,为下文的姐姐大方大伏笔。)
有一天,学校要捐款,我兴奋地把这件事告诉了妈妈,然后对她说:“我只有两张五元的,其他都是硬币了,拿出去太难看。妈妈,您给我几块吧?”妈妈听了,一脸为难的样子,说:“我这儿只有整百的。怎么办呢?要不,向你姐姐借一点?”
这下我可犯难了,平时我妈说我抠门儿,其实姐姐比我还抠就是铁公鸡――一毛不拔。有一次他看中了一个钱包,那个钱包是粉色的上面还有花姑娘图案,非常好看。她当时就嚷着要买,。但一听是要用自己的零花钱买,就恋恋不舍的放下钱包。后来好几次他都来看过这个钱包,但终究是舍不得买。(这一段插叙写的特别好,姐姐的形象变得丰满具体了。)这次,她会同意借我钱吗?不过,问总是要问一下的。
“姐,你借给我一些钱好不好?”我走到姐姐身边,问。虽是问了,但并不抱什么希望。
我话音刚落,姐姐就像一只敏捷的兔子,飞快地往楼上跑去。看看,这就是我姐,一听借钱,逃得比遇到鬼还快。我皱着眉,想着下一步该怎么办。
正当我愁眉苦脸时,忽然从身后伸出来一只白皙的纤纤玉手,在我眼前晃了晃。我愣了一下,飞快的转过头。只见姐姐不知什么时候已经下楼来了,正眨着眼睛笑嘻嘻地看着我,问:“你还要不要啦?”
“要!当然要。”我忙不迭地回答。这真是意外的惊喜啊!
我刚想说“给我”,却突然想到了什么,迟疑的问:“那个……你打算给我多少?”
姐姐说:“40元,怎么样?”说着她抽出两张20的,豪爽的递给我。
“够了,够了。”我连声回答。一边从姐姐手中接过钱,一边疑惑地问:“姐姐,你什么时候变得那么豪爽了?”姐姐说:“你刚才跟妈妈说的话,我都听见了。既然要捐款,说明那个人一定特别需要帮助。如果有能力,为什么不多帮助别人一些呢?”
眼前的姐姐一下子变得高大起来,我忽然觉得以前姐姐的抠门,其实不是吝啬,而是节约。
姐姐,你真值得我学习。以后,我再是碰到这样的事情,一定会像姐姐一样,毫不犹豫地去帮助他们的。
作者:邓倩雯
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