家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子健康成长的重要奠基人。你的父母会用什么方式来教育你呢?下面是小编为大家整理的家庭教育叙事作文,一起来看看吧!
岁月匆匆,不知不觉,儿子已经10岁了。他开始有了自己的思想,而且,有点叛逆,喜欢跟我们大人对着干。因为他对学习不认真,做作业拖拉,而且特别贪玩,老是要我们逼着他学习,可逼着他做也不是很见效果,他仍旧喜欢拖拉。我和他爸爸都不是有耐心的人,总是动不动就大声斥责他贪玩,不懂事,甚至骂他蠢,气愤的时候,还会打他,威胁要把他赶出家门。由此,儿子与我们做父母的关系十分紧张。
俗话说,没有教育不好的孩子,只有不懂得教育的家长。我觉得,儿子那么不爱学习,并且与我们的关系这么紧张,不是孩子的责任,而是我们做父母的责任,他不爱学习,我们应该从正面引导他,打骂根本解决不了任何问题,只会让孩子越来越叛逆。
我深深感觉到,教育儿子确实到了最关键的时刻。为了孩子的健康成长,我到网上搜寻了有关家庭教育方面的“高招”,在一篇《论成功家庭教育的思维模式》的文章里,讲了家庭教育方面的三个问题:1)成功家庭教育的思维模式;2)好孩子怎么引导更优秀;3)成绩不理想的孩子应从哪几方面改进。
细读文章,我感悟颇多,懂得了要让孩子在快乐中学习,而不是在痛苦中学习的道理。而我的儿子,往往觉得学习是件痛苦的事。该怎样让他觉得快乐呢?我觉得,这是我要思考的一个重要的问题。我想,我一定得把这个问题解决好,让孩子享受学习的快乐。我还决定,要把对儿子的教育方式和他的成长一点一滴地记录下来,如果成功了,我肯定会有一种成就感吧。为了儿子的成长,加油!加油!
小时候的我一点也不喜欢读书。二、三年级的时候,我一想到写作文头就疼。早上老师布置的作文,晚上想了很久都想不出一篇题材可以写。
是爸爸教我走上读课外书的道路:“孩子,你一定要多读书呀,只要能吸取书中的营养,哪怕是漫画书也可以呀。”我有点惊讶地问爸爸:“漫画书也可以让我学到知识吗?”爸爸笑笑说:“你看了就知道。”看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了,我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。
但很快,我的作文遇到了瓶颈,一些人物描写总是写不好。于是,妈妈又教育我。不要只看一种书,要多看各类书籍,才能吸取各种各样的营养,在妈妈的教育下,我开始向作文选、报纸、杂志、小说,这些书本发起“进攻”。这时,老师又教育我:“平时要做读书笔记,并想想这本书讲了哪些道理,作者是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言,好的描写,也要想一想。”老师还严格地说:“有些好的段落,光读光想还是不够的,你们小孩子要背诵才行。”
老师和妈妈的方法真有效,多看了书,我写作文的题材就广泛了。多摘抄好词好句,我的词语运用就得心应手了、人物描写也写得栩栩如生。
是读书让我渐渐成长,是读书让我写作文不再忧烦,我愿意在书香中成长。
家,是幸福的,家,是美满的,家,是……而我正是在一个幸福美满的家中成长着。父母整天四处奔波,为我做了许多事,而我在家里也为他们做些力所能及的事。
一说的到爸爸妈妈为我做的事,那是“数不胜数”,就拿上次发生的事来说吧。
那次,我在踢毽子的时候,脚不小心被一块玻璃划破了,鲜血像断了线的珠子似的不停地往下流。好友们看见了,手忙脚乱地好不容易帮我把血止住,便扶着我就往医院跑,当医生说:“没大碍,只是皮外伤时”,爸爸那紧锁的眉头终于舒展开了,露出了欣慰的笑容。
再说我为爸爸、妈妈做的事吧!
记得有一次,妈妈下班回到家,我突然有了个想法:妈妈下班回家肯定非常累,不如我跟妈妈洗个脚吧!说干就干,我拿出脚盆,倒上一些热水,取来一条毛巾。便把妈妈叫来,对她说:“妈妈,让我帮您洗洗脚吧!”
妈妈听了,说:“好呀!”
于是我把妈妈的脚放进盆里,轻轻地搓着妈妈的双脚,妈妈的脚可真漂亮啊!脚趾上涂着银灰色的指甲油,正当我幻想着妈妈穿上水晶玻璃鞋时,突然发现妈妈那水汪汪的眼睛里有一层晶莹的东西——妈妈的泪水。我望着妈妈,妈妈也望着我,两个人的眼光对上了,都微笑了。
啊!幸福美满,是你让我的家庭变得温馨快乐!我为有一个幸福温馨的家庭而感到骄傲!
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