章鑫烨 情境四
俗话说得好“笑一笑,十年少。”笑在生活中必不可少的情绪,不同的笑意义各不相同。
感动的笑
XX年的汶川地震发生后,许多人无家可归。于是我们向他们伸出了援助之手,上至国家领导人,下至小学生,有钱的捐钱,没钱的捐物。每个人都尽一份自己微薄的力量,让灾区人民重新回到他们的故乡。现在,他们住着政府为他们建造的楼房,吃着全国人们捐给他们的粮食。在电视机里,我们会看到他们在流泪,但同时也在微笑,这想必就是感动的笑。
鼓励的笑
有一次上课的时候,老师让我们回答问题,当时我看出我同桌已经想出老师出的那道题的答案,但是他太胆小了,老是害怕自己回答错了,所以他不敢举手。这时,老师把目光投到了唯一一个没有举手的人,这个人就是我同桌。老师像会读心术一样,看穿了我同桌的心思,走到我同桌面前,微笑着把我同桌扶起来,让我同桌说出答案,我同桌犹豫着把他的想法说了出来,他没有想到,他的答案竟然是对的,于是他博得了同学们的掌声和老师的点头称赞,这就是鼓励的笑。
幸福的笑
在我过十岁生日的那一天,爸爸妈妈把亲朋好友都请来。那天我收到的礼物都能堆成一座山了。就在我们玩得高兴的时候,妈妈把大蛋糕拿了出来,我们边吃蛋糕边唱生日快乐歌。这是我最开心的一天,我笑了起来,这就是幸福的笑。
在生活中,笑是随处可见的,所以我们要天天笑,总归那一句话:“笑一笑,十年少。”
指导老师:周老师
评:文章通过小作者平时在生活中积累看到的笑,还别出心裁的将每一种笑都以剪影的方记录下来并赋予它们名字,使读者对笑有了更深的了解,棒!
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