自打我出生以来,这个世界便已被惊人的信息量所包围,在这喧嚣的都市中,人人都被压得喘不过气来,我也不例外。待到上了中学,学业压力更大了。我也开始从两点一线的生活中“出现碎片”了——公交车上也开始玩手机了。
预初那年有每周一节的书法课。当我拿起毛笔,生疏地写下那第一笔时,我便开始抱怨起来了。“课业压力本来就上升了!为什么还要学这个!”
老师是这样对我说的,“同学,你是年轻的一代人,要将中华文化继续发扬下去!”
好吧,为了“发扬光大”这中国传统文化,我也的确每天都有在练习毛笔字。不过,开头的一周,我总觉得这是在浪费时间。它将我本就不宽裕的时间挤扁。“好难学!”即使是小学练习过书法的我再次看到那一次次提笔,也觉得深奥无比。
“你看这个‘人’字,一撇一捺,多么简单的结构!”见我心情郁闷,母亲出来开导我了。“可是,多么奇妙,那就是个方正的字,两笔便支撑起了整个世界。”我适才发现这被放大了的美丽。于是我每天挤出一些碎片时间继续练习。
之后的几天,我开始用心体会着汉字的奇妙与精美,在每一次的韵笔、提笔、收锋间,思考着这个字该有的框架。于是,笔下的字端正了些许,其内在的结构与丰富的内涵所形成的美也更是渐渐打动了我。我突然感慨万分。
“啊!原来我每天写的字是那么美!”
这么容易被人忽略的美,我已然将其拾起。渐渐地,我开始探求更多的美。咦?教室后的绿绒版不知被谁用钉子摆成了一个笑脸的形状;家中的花儿又抽出了新芽,绿油油的;街角的新开张的葱油饼店里的饼很好吃,油而不腻;又看见新闻里的“老人摔倒后好心人送去医院”的事件了诶!噫!原来生活是如此的美好,用坐着公交看着手机的碎片时间去多关注一些些,心情亦从忙碌的学习生活中寻找到了一丝愉悦感呢!每天都会有大量的碎片时间空出,许多人借此机会刷刷微信,看看“新闻”,这些“快阅读”一眼即过,那得不到我想要的快乐。幸好,我发现了,也改变了,也更快乐了。
而深处初三的我,即便每天或是更加忙碌,即便我已不舍得坐公交看风景而是背单词背古诗,我每天还是会挤出时间,硬是挤出二十分钟,这不长不短的时间,去写上一张毛笔字,体会一下这别样的美。
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