每个老师教学生的方法都不一样,但我还是最喜欢教我们数学的老师。下面我们来看看不一样的老师作文300字,欢迎阅读借鉴。
四川的麻辣烫、北京的炸酱面都算特色,而我们班的语文老师也很有特色。
一开学,老师就问我们过年得了多少压岁钱,说这话时还显出一副神神秘秘的样子。我满不在乎地大声说:“100元。”燕珍同学高兴地说:“上学期,我用功学习,爸爸给了500元”……于是,老师伸出右手,说:“一方有难,八方支援。老师有急事,你们把压岁钱都借给我,明天再来找我要钱。为表诚意,咱们可以打张借条。”
听了老师的话,我丈二和尚—摸不着头脑。没法子,我虽然整个脑子里有无数个不明白,但看见同学们陆续把钱借给了老师,我也只好按照老师的话去做了。
第二天,我好奇地拿着借条来找老师要钱。老师面不改色地说:“借条拿来看看。”我立刻递上借条。老师看了看,从书架上取出一本有关应用文的书,翻了翻,然后摆出很有经验的架势,头头是道地说:“借条没有写还款日期,我可以今天还,也可以10年以后还你。姓名也没有写清,你光写了个老师,可以是数学老师、自然老师、思品老师……谁知道是哪位老师欠你的钱?你说,这钱我能还你吗?”说完,老师得意地笑了。
看着老师那神态,我恍然大悟:原来,老师是在教我们怎样写应用文呀!
我们班有了这位特色老师,每天都有讲不完的故事,下次再讲吧!
万老师是我们班的班主任。她平时很温柔、可爱,可是从昨天开始,她变了。
万老师一向很温柔,全校的人都很喜欢她。可是,昨天,她在上课的时候“扔飞镖。”我说的飞镖就是我们班小朋友的书。不过预习过的小朋友还可以逃过一劫。不过她还说:“今天不教我们了”同学们半信半疑。
哎,可今天更糟了,万老师基本上都没到学校,我好奇的问同学说:“今天是怎么回事?”有说是有人生病了,她要过去看一看,有说是有其它是耽搁了。可我觉得,是万老师的话兑现了。还有更糟的,今天,大家都去问了作业,可是,万老师说:“好好玩,玩玩好。”接着万老师又说:“快抄作业啊”同学们连忙说:“不嘛!”万老师说:“反正你们想玩,我就让你们玩。”还说:“班主任的位置就让英语老师代替。”同学们说:“不要嘛。”万老师又说:“那你们收拾书包吧。”结果,没有一个人去收拾书包。同学们坚持要问到作业,可是怎么问都没有用。最后还是去收拾书包了。
我们全班同学都想让万老师变成原来的万老师,可是万老师的能力太强,但,我们一定要用行动一起努力。
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