篇一
秋风送爽,我们又迎来了一年一度的教师节。
今天早上我一走进校园就发现宣传栏上与平常不一样,走近一看,哦,原来是同学送给老师的礼物————亲手为老师画的像,虽然同学们还没有达到画家的水平,但他们把对老师的崇敬之情都倾注到了笔尖,一笔一笔都画得极其认真。
下午放学时间到了,家长们也都走进了校园,欣赏着同学们的作品,“这个像!”“很棒!”一时间赞美的话语此起彼伏。
我觉得这种献给老师的礼物很特殊,“礼轻情意重”,心诚最重要。
篇二
今天的校园格外美丽,今天的同学们也格外高兴、活泼。因为今天是教师节!
操场上的大木板上面挂满了学生们画出的老师的笑容,贴满了首首赞美老师的诗歌。吃完饭后,我急急忙忙地跑下去看。我选择了几幅图画和几首诗歌,慢慢地看,慢慢地读。我眼前浮现出一位位老师的笑脸,耳朵里响起同学们一起朗诵的声音。顿时,我仿佛看见了老师您在课堂上耐心地教我们知识,在灯光下孜孜不倦地批改作业时的身影。
老师您真伟大,我们向您致敬!
篇三
今天是一个特殊的日子——教师节。教师节顾名思义,就是所有教师的节日。我们学校为了庆祝教师节,在操场上摆设了许多有关老师的作品。
中午,我一吃完饭,就和赵叶芝、阮莉一起来到操场上,浏览同学们的作品。这里有老师美丽的画像,有一首首深情的诗歌。这都出自大家之手,一张张画像把老师画得更加年轻,显得更加和蔼可亲。一首首诗歌赞颂了老师崇高的品质,表达了同学们对老师的爱。阮莉指着一张画像,大声地说:“这是牟老师!”我仔细一看,还真像,长长的头发,戴着一副眼镜,小小的嘴巴,真像一位天真的孩子。我还认出了刘老师,王老师等等。
老师是最伟大的人,教给我们无限的知识,教育我们做人的道理。老师,我爱您!
篇四
又到了一年一度的教师节,学校举行了一次教师节贺卡制作活动。
我下定了一个决心:一定要把教师节贺卡做得好!首先,我拿了一张橙色的纸,用剪刀剪出一个爱心形。再用笔在爱心上写了“感恩教师节”,以表达我对老师的感恩之情。接着,用水笔在贺卡上写了一些感谢老师的话语。然后,我在海绵纸上剪出了一些枫叶,并贴在感谢语旁边的空白处上,作为装饰。最后,在正面空白处画了一些蜡烛。因为蜡烛代表着老师燃烧自己,照亮他人的美好精神。就这样,一张教师节贺卡就做好了。我把教师节贺卡送给了老师。老师感动地说:“谢谢你送给我的贺卡!”我说:“不用谢,祝您教师节快乐。”我的心中顿时荡起了暖流。这份礼物虽小,但它表达着学生对老师的爱。
教师节那天,全校有很多同学都把自己做的贺卡送给老师。学校选了一些做得较好的贺卡展示在行知广场上。我的贺卡也被展示了。我在广场上欣赏着这些贺卡,一阵风吹来,挂在行知广场上五颜六色的贺卡像许多彩色的蝴蝶翩翩起舞,让我想起了浓浓的师生情。
篇五
今天是教师节,有的同学买了鲜花送给敬爱的老师,并送上了祝福,但我认为送给老师的礼物不是鲜花,而是我们上课时认真听讲,积极发言,不做小动作,不跟同学讲话,这样老师就会感到很欣慰。
晨读时,有的同学拿着花,在聊今天是教师节,非常兴奋,教室里乱成一团,连值日班长也管不住。
下午时们进行了社团活动,第一节下课,同学们整理好书包后,参加美术、智力、科学、作文、英语等兴趣小组的同学,就奔向自己的教室。
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