开学第一课观后感

　　按照学校的统一安排，晚上八时整收看cctv的开学第一课节目，没有办法推脱，按照女儿的说道，还需要写一篇读后感。政治任务！

　　转悠一圈回来，时间过了一点点。把后面的节目看了一遍，一边看女儿一边嘀咕，这读后感怎么写？我启发一寻找美发现美感觉美，譬如最美司机最美教师最美妈妈最美警察······说着说着，内心里觉得缺少了点什么，这些普通的岗位普通的社会一员，在这些被发掘的事迹背后，他们的内心世界是否真实的如同宣传的那样？参加节目的孩子们，观看节目的孩子们，是否理解了节目背后的教育意义，哪怕是有着说教的味道。有的孩子哭了，孩子的眼泪应该是真实的，可是孩子的世界应该是五彩的，欢快的明亮的。

　　寻找出来的美，对于认知力尚缺的孩子是否显得太难以理解，难以接受。

　　美自天成！

　　再说一说奥运冠军，的确，冠军为我们挣得了荣誉，挣得了国家荣誉。对于奥运会来说，每一位运动员都是参与者，每一位运动员都是自己的冠军，他们无不渴望站在最高的奖台上，他们都付出了汗水与泪水。在这台晚会上，仅仅看到了冠军，仅仅看到胜利者。一将功成万骨枯。

　　很奇怪，感动似乎是一件越来越难的事情，而且还经常被感动。

　　以前觉得读后感很好写，很容易啊，那时的感情很真挚很热烈很磅礴。

　　对比下，柔嫩细腻的内心在现实的煎拷下要么强大要么冷漠要么没心没肺，不可以奢求轻易的感动。

　　其实，现在的孩子可能不需要我们告诉他们怎么做，消失了自主想法的孩子像什么呢？

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