不想做“四眼妹”

　　六（1）班      蒋琳怡

　　这个星期里，我们六年级进行了体检，可这一体检就查出了我难以接受的“问题”。

　　刚刚从外面回来，我就拿着体检单，狂奔到乒乓球室——体检的地方，里面的医生和同学还未走光，我赶紧接受医生们一个又一个检查。经过测视力这个地方时，我不禁全身一凉，惨，还要测视力呢！我那差得不能再差的视力岂不是要被揭晓了么。我赶紧溜过那里，打算把视力留在最后一个测。

　　当其它项目已测试完毕，而我望着手中唯独“视力”一栏空白的体检单，不得不硬着头皮，慢腾腾地向测视力的地方走去。队伍不长，很容易就轮到我了，我把体检单交给医生后，狠狠揉了下双眼，心里祈祷：臭眼睛，别在测视力时给我丢脸！我忐忑不安地拿起遮眼睛的笔筒，罩在右眼上。医生便用一小木条在发光的视力表上点了起来。医生第一次竟点在了第四行一个小得犹如芝麻一般的黑点上。我皱起了眉头，那……那是什么？很明显，是我的近视眼在作怪，小“e”浓缩成了一黑团，根本看不清。我摇了摇头，示意看不清楚。医生又将小木棒往上挪了一层，又指在了一个不知名的小黑点上。哎哟，这个小“e”虽然比前一个芝麻大的黑点大一点，但仍是糊成一团，看不清楚。我赶紧眯起眼睛来，希望能把小黑点看清楚点，但它仍旧是一团黑。我又狠狠眨了两下眼，弄出了点眼泪水。曾经在上课时，这招很管用，通过眼泪水能把东西看得很清楚。但在这时，这招却不灵了，望出去，一切成了重影。我赶紧换方法，但一切都是徒劳，照样模糊一片。用尽了各种方法都不灵，我只好认命，不情愿地吐出四个字：“……看不清楚”。医生看了看视力表，无奈地摇摇头，又将小木棒上移了一层……随着上移的层数，我的心也随之慢慢绷紧，头上也开始冒汗。终于在上移3层之后，我总算看清了。我瞪大了眼睛，好不容易把四条黏在一块的线给区分开来，是“下e”，我做出了手势，医生又把小木棒往旁边推了两格。我费了好大劲才看出来：“左e”。打完手势后，医生终于停下了一直挪动的小木棒。我呼了一口气，却看到了我单子上触目惊心的数字：呃！4.7！近视了！而接下来右眼的视力更是惨不忍睹：4.4！

　　唉，我真的近视了，这一定是平时不注意保护眼睛惹得祸！同学们，如果你们不想戴上难看的眼镜、做四眼学生，那就要注意平时用眼习惯啦！

　　玩转溜溜球

　　六（1）班   李加焕

　　教学楼里、走廊上……一个个溜溜球像旋风般在同学们的操控下快乐地上蹿下跳，刮起了一阵又一阵溜溜球的流行风。一个个五彩的溜溜球，红的、蓝的、绿的……给校园增添了一道亮丽的风景线。

　　我这个文静的小女孩也被大风卷了进去。我如愿以偿地得到了一个橙色的溜溜球，中间镶嵌着一颗五角星。我如获至宝，兴奋地把溜溜球的绳子套在手指上，学着同学们的样子。我的手指轻轻一放，溜溜球就像一台运作的机器缓缓地下降。眼看溜溜球绕的圈数就要掉完了，我性子一急，用力一提，把线使劲一扯。可溜溜球一下失衡了，一个劲地往下掉。我赶紧把溜溜球的线重新绕好。我吸取了第一回失败的教训，重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔，溜溜球刚掉到半空中，我就用力一拉，溜溜球悬挂在半空中打了一个转儿，线一下子扭打在一起，往后退了几厘米，又飞速滑下去。我又接连试验了好几次，都以失败告终。溜溜球正如它的名字那样，难以控制，变幻莫测，一点弹性也没有，就像一个淘气包似的就是弹不上来，真是气死我了。 12

　　来到学校，我的眼睛像勾魂似地看着同学们如何玩溜溜球。同学们那双灵活的手一拉，溜溜球就乖乖地“跑”了上来，一个个溜溜球上上下下似乎在争奇斗艳，看得我手都痒痒了。我发现同学们是把握好了时机，我昨天不会，是因为没有掌握好要领。回到家，我就抓起橙色的溜溜球。我耸了耸肩，手里握着溜溜球，小心翼翼地一扔，看准时机，我的手笨拙地一拎，溜溜球就像变魔术似的，打了个回马枪，乖乖地弹回了我的手掌心。成功了，我欣喜若狂，我自如地让它上下、高低、快慢地悠着。

　　一个小小的溜溜球，却给我带来无穷的欢乐。

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