申请加入学校广播部的申请书

时间:2022-07-25 14:08:01 阅读: 最新文章 文档下载

  篇一:大学校广播站播音部申请书

  尊敬的校广播站:

  我是来自XX学院,专业的,我自愿申请加入我校广播站的播音部。

  众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习,而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识,更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为,这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件,同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持,这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地!

  那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的,但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音,更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样,白老师不仅有沉稳的嗓音,更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说,白岩松老师就是我一个奋斗的目标!

  以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后,我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。

  我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作为一个理科生的我在日常的待人处事当中更是基于一份理科生独有的理性在其中。我曾经加入过校合唱团,对如何发声也有自己的经验和技巧。同时我也喜欢演讲和辩论,班里的各种文艺活动我也曾多次担任主持。“严以利己,宽以待人”是我为人处世的一个重要原则。在我高中时代那种紧张的学习生活中,我在努力学习的同时还担任过班长等职务。曾受到过老是和同学的一致好评。同时我还积极参加过各种演讲和辩论比赛,都得到了喜人的结果。所以我在应变突发事件以及与人的交际和语言表达方面都有比较强的能力!

  作为一名光荣的学子,我发自内心的想为母校的发展贡献出自己的力量。而校广播站就为我提供了这样的平台!所以我想用我的实际行动来表达一个学子对母校深深的热爱之情!如果我加入了校广播站播音部,我一定不辱使命在努力完成学习任务的同时认真工作,为广大学子服务,为美丽的争光添彩!希望我能够有机会与校广播站的其他同学们一起为校学生会灿烂的明天而打拼!相信未来因为有我们的建设而更加绚烂!

  此致,

  敬礼

  申请人:

  20xx年10月1日

  篇二:广播站申请书

  尊敬的学院领导、老师:

  您好!我谨代表文渊阁·文学社向学院申请借用广播站,我们希望能与院团委广播部共同合作使用广播站,我社拟定使用广播站的时间段为16﹕30 ~ 18﹕00。

  文学社自20xx年“诞生”到现在,从原来的十几人发展到现在拥有100多人的“大家庭”,期中文学社的发展离不开校领导和老师们的支持。我社为了不断提高同学们的学习兴趣,激发同学们的学习积极性,让文学气息的学习氛围环绕我院。

  为了让文学社能够更好地促进同学们对学习的热情,更好的替同学们服务。我们暂定使用广播站播报院刊的内容,帮助同学们更加充实对学习的热情,让同学们营造对学习的激情。希望您能慎重考虑我们的申请,让我社做出最大努力为学院、同学们做贡献!

  篇三:申请加入学校广播站的申请书

  亲爱的校领导:

  我是来自12届系专业的学生!我自愿申请加入学校广播站! 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤!

  我自信有较甜美、柔和的动人声音,我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队,以此来展现我的才华,也渴望这是我人生精彩的一个历练! 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的起航!

  为此,我恳切的想成为学校广播站的一员,并努力为全校师生热情服务,做到以下几点:

  1.在思想上、我努力提升自己的思想,始终高标准,严格要求自己,不断向组织靠拢;

  2.在学习中、我努力学习校规、站内制度,平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识,不断提高自己的综合素养,努力成为一名合格的广播站成员;

  3.以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪,不因个人私事而耽误站内工作,以强烈的责任心热爱广播事业;

  4.并积极运用有效的工作方法,充分的利用好时间来调动自我积极性,用流水般的口齿,百灵般的音色,为校园服务;

  望学校领导准予批准。

  此致 敬礼!

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