儿子在写作文,我在一旁学织毛衣。
本来是要在学校里完成的,可因为老师要他出黑板报,结果只好带回家里来完成。
“写好后,可以给我看看吗?”我问正在埋头“愤笔疾书”的儿子。
“才不要。给你看,准没好下场。”儿子抬头望向我。
“怎么会?”我百思不得其解。给我看没好下场?难不成我会让他的文章“尸骨无存”?
“又不是写日记,是作文,我不看,老师也会看的。”我露出被“冤枉”的表情说道。
我平时要求他写写日记,他三天打鱼二天晒网的也偶尔为之,那全凭他的心情。但从不让我看,说那是他的“私心”,任何人,除了他自己,都不可以翻阅。我也从不“越界”,既然应诺于他,我也从没想过要去“偷”看。因而,特意买给他的那本红色的记事本里,也不知道到底写了些什么?在他的文字里,也不知道我这号人物是以什么样的身份存在着。(妈妈可能还是妈妈,只不过是好的,还是坏的,那就不得而知了。)
“如果你有二个妈,就是:一个亲妈,一个后妈,你是喜欢你后妈?还是喜欢你亲妈?”儿子停下他手中的笔问我。
我笑而不答。也不用回答,理所当然是喜欢亲妈。
但是,我不知儿子怎么此时用这样的比喻?我跟不上他的思路。
“呵呵。你不知道吧?都说妈妈是孩子的第二个老师,因为你是第二,所以,就如同是后妈一样,所以,只能给老师看,而不能给你看的原因就是如此。”
听后笑得我气结,就没差得脱口而出真是岂有此理了。世上哪有那样的歪理?
可却偏偏从儿子的口中“脱颖而出”。
“是吗?”我阴下我的笑脸。儿子察颜观色的能力数世界一流,看到我脸色不对。马上见风使舵的说。
“给你看可以,但是不准对我的作文说任何的话,只能安安静静的看,请别发表任何评论。你一说话,我就知道我会先功尽弃,重写。”
可能是最开始写日记,因为他写的不好,给我看后我几乎都让他重写。
“小时候,被你整的有点儿心里恐惧症了,所以,老妈,还真是怕你。你不知道,你给我幼小的心灵种下了什么样的苗。”
说得我跟童话公主里那恶毒的后妈似的。
原来,在儿子眼里的我是那样的人。看来,我得面壁思过,好好反省与检讨。
(写到最后,被儿子的一席话弄得我也稀里糊涂起来。妈妈到底是孩子的第几个老师?好象是第一个老师吗?如果是的话,那我上了那小子的当了,呵呵。上当也愿意,呵呵,有儿如此,此生不求。)
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