亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好!今天,我给大家讲一讲我竞选卫生委员的发言稿。
我之所以会竞选这个职位,是因为看到我们班上的同学有的就把垃圾随便扔在地上,有的本来就是卫生委员,但是他还明知故犯地乱扔纸屑,还有的卫生委员不仅明知故犯,还没有完成自己的职责……同学们看到卫生委员怎样做,同学们就跟着卫生委员怎样做,有一些同学他们把垃圾扔在垃圾桶的盖上,风一吹,就把垃圾给吹走了,真是应了一句话“一粒老鼠屎坏了一锅粥。”
而我就不同了,我一看到地上有一粒纸屑,我就立刻把纸屑拿起来把它扔在垃圾桶里面,一知道卫生委员没有尽到自己的责任,我就会告诉他们立刻去搞好卫生,如果他们不听的话,我就会帮他们扫扫地。擦擦窗台,并把这一切告诉给老师听。如果我当上了卫生委员,我会尽到我自己的责任,让每一个同学都养成良好的卫生习惯,把我们五一班变成一个干净的教室。
也许我有时候很大声,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点,不断完善自我。希望大家支持我,谢谢!
今天,我要竞选的职务是卫生委员。
我观察了一下,最近我们班的卫生不很好,不少人不扫卫生区。前任卫生委员工作没到位,整天还要执勤,没有时间看管卫生区,老师也经常生气。这导致我们班的卫生质量直线下滑,卫生分也常常走“下坡路”。为此,我认为我有能力来担当这个职位。
首先,我曾经担任过星期五的卫生组长,有一年左右的领导经验。我能管理着我所带领的人员,帮助他们把卫生区扫得更干净,更整洁。我能告诉他们他们自己所扫的地区有什么毛病和缺点,并加以整理,而且将扫完自己卫生区的同学平均分到其他地区,给予他们帮助。
我的第二个优势是:老师交给我的任务,我都不敢不严格按照老师的要求去完成。老师让全班去擦楼梯,我就会在那时带领同学们每人一块抹布去擦,而且会让擦得不干净的同学重擦,让楼梯一尘不染;老师让全班扫卫生区,我就会拿着笤帚和他们一起扫,帮助扫得慢的同学,批评只玩不扫的同学;老师让全班擦桌子底下,我就会一个个地指导他们擦,并且认真检查。
如果我当上了卫生委员,我会严格要求自己,一丝不苟地工作,而不让老师和主任、书记批评我们班的卫生;如果我当上了卫生委员,我会号召全班的每一位同学都爱护和保持卫生的清洁;如果我当上了卫生委员,我会对我们班的卫生负责,排斥不扫卫生区的同学,奖励扫得好的同学。总之,我要把我们班的卫生水平提高,提高再提高!
同学们,请相信我吧!给我投上你那宝贵的一票吧!
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