执教毕业班思想品德课多年,深知学生背诵之苦和老师抓背诵的无奈。有什么办法能提高学生背书的兴趣和效果呢?一日,突发奇想,何不把教材内容编成诗歌以服务学生的背诵呢?于是,就有了以单元标题为题目的三首九年级思品诗歌。又一日,我将其张贴于教室内,居然引起学生的围观,更有甚者,连呼政治老师“有才”。窃以为,此举有助于改变思品课过于“严肃”的面孔,能更好吸引学生学习思品课。
一、五星红旗我为你骄傲
祖国巨变,成就辉煌。民生小康,国力增强。旗帜引领,大道康庄。领导靠党,把握方向。经济花园,百花齐放。公有为主,非公也强。公平分配,万众所望。共同富裕,最终主张。当家作主,人心欢畅。代表大会,民声回响。社会主义,人民至上。民族自治,我国独创。民族中央,兼顾双方。中国红旗,迎风飘扬。
二、关注国家发展
基本路线,灯塔导航。经济中心,扭住不放。发展才硬,改革开放。激流勇进,再创辉煌。科教兴国,奋发图强。创新驱动,赶超有方。生态文明,需要加强。美丽中国,山青水长。民族精神,永远弘扬。中华文明,雄立东方。
三、我们的未来不是梦
前进道路,理想照亮。百年目标,中国梦想。艰苦奋斗,不二良方。世界潮流,不可阻挡。机遇挑战,五星旗扬。走向世界,我辈担当。立志成才,续写辉煌。不懈追求,与国无疆。
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