课余生活作文600字(12篇)

时间:2022-10-04 00:04:01 阅读: 最新文章 文档下载

课余生活的日记:课余生活的快乐

  课余生活中,所有的快乐,令我享受;所有的多彩,令我陶醉;所有的美好,令我着迷……

  ——题记

  我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画,虽没有素描画的立体美,黑白画的线条美,但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。

  每当我休息、放松的时候,我总是会从书柜上取出一本书来,倒一杯奶茶,翻开手中的书卷,读着读着,便投入其中,时而为书中的人物感到忿忿不平,时而又被那感人的细节所流下泪滴。书,让我在放松的同时获得了许多知识,陶冶了我的情操。在清闲的午后,在落日的黄昏,无不可以感受到书所带给我们的欢乐。

  在我伤心的时候,我便会戴上耳机,将音量调大,一个人沉浸在音乐的世界里,听不到其他杂乱的声音,只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌,叫做《最初的梦想》,这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想,每当听到这首歌,我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐,在我伤心时,给了我勇气,给了我一双翅膀,使我摆脱悲伤重新快乐起来。

  当我生气的时候,我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画,而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画,有时候画一个人,有时候画一棵树,只要是我想到什么就画上去什么。一张纸,通常会被我画得黑乎乎一一片,而我,也把内心的不满所宣泄在了纸上,迎来了一个好心情。

  正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活,也使我原本的心情得到了放飞

关于课余生活的写作素材

  这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?

  绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。

  这就是我的课余生活,以后我要多下围棋,争取多拿几个第一名,做一个围棋高手,为国争光。

  只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

  足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。丰富多彩而又有规律的课余生活,不仅增长了知识,强壮了体魄,而且陶冶了情操,我觉得受益匪浅。

  哎!书虫就书虫吧,我愿意做一条快乐的小书虫!

  在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。

  虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣,我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

  每次玩丢手绢,我们都非常开心,笑声总是久久地回荡在校园上空。就这样,丢手绢成了我最喜欢的一种游戏。

  书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉!

  这就是我的课余生活,固然单纯,但趣味无穷。

  通过骑自行车,我的体会特别深:做事一定要有决心和信心,不能怕困难。

  我的课余生活很快乐,还很有趣。不过告诉你,我最喜欢打羽毛球了,而且每次打羽毛球我都大获全胜!

  这时,天色已经变暗了,妈妈回家做饭,我自己又练了一会儿“高球”,就恋恋不舍地回家了。嘿嘿,我的课余生活是不是很多姿多彩啊!

  吹小号给我的课余生活带来了不少快乐,我决心刻苦练习,长大当一名优秀的演奏家。

课余生活的日记:篆刻

  也许因为它画面美丽,也许因为它历史悠久,或许是它艺高技巧,我爱上了这门独特的艺术――篆刻。

  说它画面美丽,那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地;可以刻上名人名言,永伴左右。它可以画上火红的绸带,扭出我的欢乐;画上五星红旗,印在我们中华民族的心上。

  说它历史悠久,篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史,推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。

  说它艺高技巧,如果没有灵巧的双手,哪里来如此气势磅礴的字,栩栩如生的画。

  一刀,一划中的专心仔细,可不是一天两天的事情。选刀、选石,都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石,不仅在刻画作品,也在刻画自己的性格。

  篆刻,也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍,还不肯放下手中的刻刀去吃饭;不记得多少次八点半之后,还不舍得去睡觉;不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌……

  一进我的房间,你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的,也有阳刻的;有粗笔画的,也有细条纹的。刻得好,心里自然特别自豪;刻得不好,虽然会有些失望,但我也把它保留下来了。因为,它记录着我进步的一点一滴。

  篆刻,陪伴我度过了寂寞的时光;篆刻,充实了我的课余生活;篆刻,帮我改正了粗枝大叶的毛病;篆刻,让我了解了古老的中国历史文化……

  既须劳动,又要动脑思考,这是多么有趣呀!

课余生活的作文:单一的课余生活

  终日的学习纵然是枯燥而繁琐的,倘若能在课余时间里寻到自己的所好,那么也就不枉对此时的花样年华了。

  写作是我课余生活中很大的一部分。我喜欢那些自己不经意间信手拈来的词句,喜欢那些仿佛律动起来的文字。

  属于我个人原创的文章大致可分为三部分:第一部分,是自己觉得不满意而被销毁的;第二部分,是写在小纸片里不小心遗失的;第三部分,也是所占比例最大的一部分,收录在我的网博里。纵观博客里的文章,从稚嫩的语气到客观的态度,从小家子怨气到领悟所得的哲理。一点一滴,无不记录着我心灵的成长。

  除了写作外,我的课余生活中还有一样是必不可少的,那就是——听音乐。

  “一日无书,百事荒芜。”我一日不听音乐,全身上下便像中了情花毒般地难受。我喜欢刺激听觉神经的摇滚和dj。虽然我知道有很多人不喜欢这些听起来十分吵闹的音乐,但在这种情绪疯狂四溢的音乐里,我找到一种得以释怀的快感,好似抛开了现实的枷锁而飞向自由的理想天堂。我时常会陶醉在这略带散漫的音乐之中,金属碰撞的随意的律动……

  通过这两个业余爱好,我想要给自己塑造一个简单、执着、积极向上的人格。就像我写的那样——“说太多是奢求,想太多是奢望。什么都别说,什么都别想,付诸实际行动。摔倒了,爬起来,大声地笑。”就如同丁当唱的那样——“全世界不懂无所谓,错了无所谓,我要笑着流泪,要放胆去飞;全世界不懂无所谓,伤了无所谓,管他谁错谁对,我有我的绝对;留个明天,为自己而活。”

  这就是我的课余生活了。虽然形式很单一,但不失为一种好的休闲娱乐方式。

关于课余生活的作文:学书法

  从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

  我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

  时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿……食指放上面……对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

  第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……

  又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

  眨眼间,八年过去了,书法陶冶了我的情操,我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。

  六年级:雪星梦缘enjoy

课余生活的日记:枯燥乏味的课余生活

  又是一个星期六,本来想好好睡一个懒觉,结果又被爸爸叫醒了。

  我慢慢地睁开假忪忪的眼,打了一个哈欠,无精打采地从床上爬了起来,懒洋洋地穿着衣服,又听见爸爸大声吼叫:“快点,要养成一个好习惯。”起床后,我漫不经心地刷牙洗脸,然后,磨磨蹭蹭的吃着早饭,爸爸见我懒洋洋的样子,就大声的说:“快点,吃完后还要做作业。”

  刚吃完早饭,本来想玩一下再做作业的,但爸爸说:“今天一定要做完作业。”没办法,我只好钻进房间做作业。就这样我做呀做呀,终于做完了一件作业。正当我准备休息一下眼睛,放松一下大脑时,爸爸严厉而响亮的说:“这么点作业都做不完,才做这么点作业就喊累,快去做作业。”唉,我只好百无聊赖地又开始做作业了。不知过了多久,我已经腰酸背痛,眼冒金花,累得疲惫不堪,作业只做了一半,正想找一个上厕所的借口,出来休息休息。刚出房间,爸爸就叫中饭。吃完中午饭,我又得去上写字班。一路上,使劲地跑呀跑呀,生怕迟到了。总算到了少年宫。经过“漫长”的学习,我终于可以回家了。刚回到家,爸爸又叫我做作业。我只好垂头丧气地做作业去了。还没写几个字,又到吃晚饭的时候了,我快速地吃完饭,正准备看电视时,又被爸爸拦住了,他严肃地说:“今日事,今日毕,快做作业。”就这样我一直做到了9点钟,我只剩下一个作业了,就向爸爸请求:“可不可以明天再做作业呀?我都快睡着了。”但爸爸还是要我做下去,我终于坚持到了10点钟,我终于做完了。我一头栽进被里,便呼呼大睡起来。

  唉,做小孩真难啊!我的课余生活全部都用在学习上了,我真想快点长大啊。

课余生活的日记:捡白色垃圾

  在我小的时候,我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假,我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。

  这次,我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站,只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我看呢,要是有看到我们谈得这么认真,准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢!我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

  这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

  我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,我们的空气更加清新!

  简评:作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写,重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃圾”,写出了我的“机智”,文章的结尾道出了作者的心声,号召人们保护环境,使我们很受启发。

课余生活的日记:羽毛球比赛

  说起我的课余生活呀,那可叫一个丰富。有时看看电视;有时玩玩电脑;有时看看课外书,真是五花大门。不过我最喜欢的是和我那些好伙伴打羽毛球。

  上次回到了奶奶家,没说几句话就疯跑着去找我的好伙伴了。我上次回奶奶家就和她们订好了要来一次羽毛球比赛。找到他们的时候原来他们早就准备好了,就等我回来了,哈哈!于是一场激烈的比赛就要开始了,萌萌姐说;“我当裁判,你和小月先打。”我们异口同声说,“好!”我摩拳擦掌,小月也压腿,扭腰。。。。。。。比赛开始!我先发球,打算来一个扣球,裁判好像看透了我的心思,马上说;“谁也不许扣球!”让我白高兴了一场。我手握球拍,伸长了脖子向她身后打去,她接起来就往我身边打,还一边做鬼脸,一边跳舞转移我的注意力。哈哈,几个回合下来,我们就满头大汗了,最后我比小月多一分险胜。

  我和萌萌姐的比赛开始了,她每次都能接到我打出去的球,返回的球就像长了眼睛,绕着我的球拍飞过,让我的心放松不下来,好不容易在风的帮助下我拿下宝贵的一分,我和萌萌姐的实力相差太悬殊了,这时的萌萌姐已经开始自我庆祝了,她举着球拍蹦啊跳啊。虽然我得了亚军,但是有句话说得好,“友谊第一比赛第二吗”!就在这时我和小月突然听到“咔”一声,正在自我庆祝的萌萌姐一下定在了那,我和小月你瞧瞧我我瞧瞧你,好像同时明白了,原来萌萌姐的裤裆开了,害羞的萌萌姐护着裤裆夹着腿就往家跑,我和小月笑得前仰后合,眼泪都笑出来了。

  你看我的课余生活不错吧,在课余时间我们能干好多事儿,我们要珍惜自己的课余时间,珍惜自己快乐的童年哦!

课余生活的日记:下厨房

  我熬啊熬,终于熬到了暑假,我又可以放松一下了,好高兴啊!但是,刚放暑假,爸爸就去四川成都去学习了。平常都是爸爸做饭,现在爸爸这么一学,做饭。洗碗。洗衣服这些“艰巨”的任务就都落在了老妈肩上。看着她那欲哭无泪的样子,那个心痛啊!我虽然很想“溜”出去玩,但还是有点余心不忍,就多少帮妈妈做点事。

  我平常很少下厨,但在旁边看惯了,也有几个拿手好菜,比如酸菜汤,番茄炒蛋,干背土豆丝,青菜,蛋炒饭。配在一起也算得上一桌好菜了。这些菜可都是我的最爱啊!当然,老手还没出场呢!它们就是??“水煮肉片”和“酸辣鸡丁”。“酸辣鸡丁”又名“大雁肉”。怎么样,很有创意吧!?“水煮肉片”正在初学中,“酸辣鸡丁”已经是我的杀手锏了。

  今天,我又要大显身手了。“酸辣鸡丁”需要准备的材料有:鸡腿,酸辣椒,醋,酱油,淀粉,白糖,味精,盐,葱,姜,蒜。我先把淀粉,白糖,味精,盐放进一个小碗里拌匀,再把醋和酱油倒进小碗里,加点水,充分搅拌。然后把鸡腿去骨,切成丁,放到锅里炒,再放进姜和蒜,到差不多熟时放进二至三勺酸辣椒,翻炒几下,再把先调好的配料搅匀倒进锅里,翻炒几下,就可以装盘了。如果嫌色泽单调,可以撒上一些切碎了的葱,香喷喷的“酸辣鸡丁”就做好了。每次吃着自己做的“酸辣鸡丁”,我都要吃两碗饭呢!

  你有什么拿手好菜?来和我切磋切磋吧!

  课余生活,就在我的这一番自我陶醉中结束了。

描写课余生活的作文:学骑自行车

  看见别的同学都会骑自行车,我心里羡慕极了。于是我就职要爸爸妈妈教我骑车。终于,爸爸给我买了一辆自行车。

  开始骑自行车时 有辅助轮,我骑上它很平稳,不用学,一骑就会了。但是同学们说:“把辅助轮去掉,才能学会。”于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后,我一骑上去车子好像 不听使,东倒西歪,害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领,然后用手扶住自行车的尾架,叫我坐在车子上,我用手扶住车头,两只脚分列放 在两个脚踏板上,我边用脚踩脚踏板上,爸爸边用力在后面推,慢慢地我能骑车了,爸爸悄悄地松开了手,骑着骑着,由于我的重心不稳,眼看就要摔下去了,要不 是爸爸及时扶住我,我就会又摔一跤。

  后来,我在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚踩在地上,另一只脚放在踏板上,踩在地上的脚使劲 往前面蹬,慢慢地,自行车在加速,等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来,我就使劲往前蹬,双手紧握龙头,慢慢地我越骑越快,这时我想:原来骑自行车这么 容易!所以我越骑越快,突然,一块石头挡在我前面,我紧级极了,为了避开它,我一急转弯,已经来不及了。我重重的摔了下来,顿时,我只感到一阵疼痛,真疼 呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子,一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装着没事的样 子,又接着练习。

  这次经历之后,我每次骑自行车都特别注意前方,特别是转弯的时候,我就更加小心。慢慢地我骑自行车的水平越来越高,现在有时候,连爸爸都追不上我。

  通过学自行车这件事,我终于明白了一个道理,事上无难事,只怕有心人。

课余生活作文——跳绳

  我的课余生活丰富多彩,就说跳绳吧!让我来给你们讲一讲吧!

  记得读幼儿园大班的时候,叶阿姨送给我一根跳绳。我迫不及待地试了一下,一不小心,跳绳把我的脚给缠住了,让我摔了个大跟头。哥哥哈哈大笑起来。我告诉妈妈说:“太难了,我不想学了,反正我也不会跳。”妈妈亲切地对我说:“孩子,不要泄气,要坚持。俗话说得好坚持到底就是胜利。我来给你讲个故事吧!你的老太公装油时,可以不用油漏斗,用勺子舀起油倒进油瓶,一滴油都不会撒落。厉害吗?那是因为老太公是开油店的,天天给客人倒油。从七岁一直练到八十几岁。这就是熟能生巧了。”我高兴地说:“我要是天天练,跳绳也能练得很熟了,对不对?”妈妈向我点点头。从那以后,每天放学回家我都在练习跳绳。我学会好多跳法,有立正跳、跑步跳,有向前转绳、向后转绳和交叉转绳,还有单独跳、双人跳和多人跳。上小学一年级了,学校期末要举行跳绳比赛。我虽然会跳了,可跳得太慢了。二年级,我就开始练速度了。我发现双脚并立,膝盖稍微弯曲,踮起脚尖飞快蹦跳,双手自然下垂在屁股旁边挥动绳子,速度就变快了。我就用这个方法练习,一天比一天跳得快了。

  到三年级期末跳绳比赛时,我把全身的力气都迸发出来,飞快地跳绳。高年级的哥哥姐姐喊停时,我问了一下,一分钟居然跳了180下的好成绩。我的成绩是我们班最好的。大姐姐翘起大拇指直夸我。同学们都为我鼓掌。我激动得一蹦三尺高,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。这都是妈妈的功劳呀!是她给了我勇气,是她给了我力量。

  同学们,只要功夫深,什么事情都难不倒我们的。这就是我的课余生活。

课余生活的日记:课余生活,我为你喝彩!

  你的美丽,让我赞叹,你其中的欢乐,让我享受,你其中的知识,让我吸收。

  ————题记

  画一般的课余生活,并不像想象的那么无聊,反而觉得异常的充实。

  打篮球,下棋,玩计算机……哪个不是我的最爱,哪个不是我的强项。

  现在的科技发展的太快了,光光的计算机游戏已不再吸引我们眼球,我们追求的是智力与游戏合二为一的新的领域,眼光放高了,在玩的同时吸收知识,这岂不是一大快事,可是现在的智力游戏实在是太幼稚,对于现在的我们来说不屑一顾,我们想要的是更高的智力创造出来的游戏,多么想在玩的同时,吸收了明天一天所要学到的知识,那实在是人生的一大享受。

  可是,享受毕竟还是站在欢乐那边的,因为,欢乐带给了我们足够多的满足,而我们要做的只是去享受这种满足感。

  在篮球的欢乐地带,我找回了满足感,找回了久违了的欢乐,在那里我认识了自己。

  喜欢篮球,用心去打,输了,站起来,赢了,跳几下。是篮球给我的欢乐?还是同学在一起打篮球的那份心产生的满足呢?我也不知道,只要快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。

  冷静有时也是一种充实,下棋时的冷静,脑袋的高度集中,下棋也有下棋的好处,让思想洋溢在棋盘上,和好朋友下棋的话,还可以增进友谊。现在还记得,小时候的我是多么的讨厌下棋,长大才明白,这是一种娱乐,只不过是休息的一种而已,现在想学已没有时间了,向往着以前碰动棋子的每一分每一秒!

  课余生活,充实了我,不再感到无聊,不再感到无所事事,展望新的一天,有的是希望……

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