写话引导:
问题设置一:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的,有的,还有的
问题设置二:
只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们
问题设置三:
你看,场面多么激烈啊!运动员们有的,有的还有
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设置四:
围观的我们
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;
问题设置五:
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家
提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
问题设置五:
天空中飞翔的小鸟仿佛在说
范文:
老师为了让我们锻炼身体。组织同学们来一场拔河比赛。
老师安排我们和五班比赛,两队队员都拭目以待,同学们有的拿着绳子,有的赛前做准备,还有的呐喊助威。
哨声响起,比赛开始。两队谁也不让谁,实力不分上下。最后我们团结一致,每个队员紧紧的抓住绳子,脚用劲的踩着地,上身往后倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道:“胜利啦!”
此时,好像天空的小鸟也在说:“胜利啦,胜利啦。”周围的小花小草说:“赢了,赢了。”我们都好开心!
正在阅读:
小学二年级看图写话拔河比赛600字07-18
征服自我作文600字07-16
我们家的新鲜事儿作文600字07-17
二年级去公园玩的日记怎么写04-21
我是一个爱画画的孩子作文400字07-17
落日作文1000字07-16
我家的节水经作文07-18
我的红头绳01-01
最新150字关于参观记作文篇灯博会参观记07-17
我身边的热心人01-04