语文A版五年级下五单元作文：《长征精神代代传》策划书

　　语文a版五年级下五单元作文：《长征精神代代传》策划书

　　一.活动主题

　　《长征精神代代传》

　　二.活动目的

　　1.通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心。

　　2.通过这次活动，使同学们提高组织能力。

　　三.活动时间

　　2017年5月19日下午第二节课。

　　四.活动地点

　　五.一班教室

　　五.活动参与人员

　　1.评委：李雏.连子夏.金宇恒

　　2.主持人：王猛.安茜雨

　　3.参加者：五.一中队全体成员

　　六.现场布置

　　黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。

　　七.活动内容.活动项目

　　1.每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌.散文.小说片段，也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。

　　2.每组自选三个节目进行表演。要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚.恰当.

　　八.打分标准

　　在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：

　　着装得体;10分

　　表情放松：10分

　　口齿流利：20分

　　流利程度：50分

　　佩戴红领巾：10分

　　九.活动流程

　　1.主持人宣布活动开始

　　男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。

　　女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!

　　男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。

　　女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利。

　　合：就在这时我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!

　　2.介绍评委人员与参赛选手

　　3.宣读比赛规则与秩序

　　4.选手开始比赛

　　女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;

　　男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节——诗词朗诵。

　　女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。

　　......

　　女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。

　　男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!

　　......男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。

　　女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!

　　......

　　5.全部选手比赛后，宣布比赛结果

　　男：所有的节目这么快都演完了吗?

　　女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。

　　男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组.第四小组.第七小组。

　　6.老师为获奖同学颁奖

　　女：下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!

　　7.主持人宣布比赛结束

　　合：下面我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。

　　十.比赛到此结束。

　　这篇语文a版五年级下五单元作文就为大家整理到这，是否对大家的写作有所启发呢!

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