有关兔子舞的作文

　　跳兔子舞是非常有趣而且可爱的。今天小编就来分享有关兔子舞的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　有关兔子舞的作文(一)

　　最近，我们校园正开展着一个有趣的活动——学跳“兔子舞”。

　　听到这消息后，女孩子们个个欣喜若狂，做好了充足准备，迎接着“兔子舞”的到来;而男孩子们则满不在乎，以为跳兔子舞还不是小菜一碟的事儿。

　　“兔子舞”终于来了!第一天，老师教我们一二两节。嗨!情况还正如我们男生所想，大家轻而易举地就学会了。看来，学跳“兔子舞”还真那么有趣。

　　可“天有不测风云”。等老师教我们后面几节时，不是弯腰，就是抬腿，我们累得腰酸背痛、大汗淋漓。这还不算，关键是动作太复杂，让我们男生“应接不暇”。可女生们却依然应对自如，什么原因?难道女生天生聪明?课后通过“侦察”、“采访”，我们终于明白：原来，她们女生课前已做了大量的练习!我恍然大悟——熟能生巧。等到课后，我们也不时练习一会儿兔子舞。果不其然，当老师再教的时候，我们终于比以前学得轻松多了。

　　哎，老师现在又在教我们男生学起来最困难的——“踢毽子”动作了。我相信，这个动作一定会像以前学习的动作一样，只要我们勤学苦练，困难会迎刃而解的。要明白：“兔子”会舞遍校园的。

　　在此，我也祝愿各位男同胞们：努力吧，“一分辛苦一分才”，让我们的跳舞技术更上一层楼，“须眉”不让“巾帼”!

　　有关兔子舞的作文(二)

　　十一月三日早晨，天气晴朗。瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，柔和的太阳光照耀着大地，我们怀着无比兴奋的心情，在老师的带领下来到了“龙头渚”公园，开展“打开大自然五彩的课本”综合实践活动。

　　秋天的龙头渚公园，山木葱翠，曲径通幽。我们欣赏了烟波浩渺的太湖，聆听了“青龙显灵”的神奇故事，感受到了大自然的灵秀。不过，在今天的活动中，给我印象最深的还是我们的阳光少年励志拓展活动了。

　　随着教官的一声令下，我们迅速地排好队。教官说：“我们先来热热身，教你们跳个兔子舞。”“兔子舞?”这对我们这些孩子来说，完全是个新名词，“兔子舞怎么跳?”我们的眼里充满了好奇，也写满了期待。教官似乎看出了我们的心思，也不故意卖关子了，便请了几个同学上台示范兔子舞的动作。“对，就这样，手拉手围成一个圈，再把双手搭在前面一位同学的肩膀上，按‘左、左、右、右、前、后、前前前’的口令跳起来。”“就这么简单呀?”我在心里暗暗地想。示范完后，教官让我们分组练习，然后进行比赛。我们一组12个同学马上行动，以最快的速度围成了圈。怎么了?我的手脚怎么就不听使唤了呢?再看看其他同学，怎么也和我一样手脚不协调，跳得别别扭扭?我们决定一起喊口令，这样一来，果然顺利了很多。反复练习了好几遍，正式比赛时，我们的口令整齐响亮，一只只小兔子异足同跳，赢得了大家热烈的掌声。

　　教官看我们一个个兴致勃勃的样子，提出了新的要求：“现在我们分组跳已经跳得很整齐了，如果全班同学一起跳，又会怎样呢?”一声令下，很快一个大大的圈在草坪上形成了。“预备——跳!”我们全班同学一边喊口令一边跳兔子舞，不过，圈太大了，同学们的口令也不整齐，很快就失败了。可大家不是那么容易服输的，我们重新喊口令，一起跳起来，第二次就成功地连跳了三组口令。

　　在这初级版的基础上，教官一次次提升难度：“把前面同学的右手从身前绕过，抓住后面同学的右手，连起来跳——这是升级版”“把前面同学的右手从胯下穿过，抓住后面同学的右手，连起来跳——这是高级版”，我们一次又一次地尝试着，挑战着，草坪上不时留下我们的抖擞的口令声和愉悦的欢笑声。

　　金色的秋天，我们在“龙头渚”公园收获快乐，更收获了成功。“一起来跳兔子舞“让我们明白了：大家一起充满自信，团结合作，就能挑战一切困难。我们是最棒的团队!

　　有关兔子舞的作文(三)

　　兔子舞，是鲜美多汁的蜜罐，是平淡无味的松树皮，甚至还是苦涩有余的黄莲汤。但之前喝了多少黄连汤不重要，重要的是最后你有没有品尝到蜜罐……

　　时光总像一只奔腾的野马，转眼间三个月的“迎亚运兔子舞”筹办工作过去了，最后的时刻来临了，时光不断反映的的胶片停止了，一切都定格在了25号的下午。

　　这天，阳光灿烂，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操场上空，天空一片湛蓝，遥远的地平线上呈现一抹白霞，一片惬意笼罩着大地。由于我们是最后一个出场，所以我们不得不经过一段漫长的等待。但是令我们没有想到之前的比赛也同样不失激烈色彩，各方都摆了“鹿死谁手”，拭目以待的架势，一年级有一年级的童真，五年级有五年级的沉稳，我情不自禁地给他们鼓掌，正当我沉迷于光赏表演之时，主席台上突然响起一声“六年三，六年四做准备，我一听到之这话，平静的心不由得一下子悬了起来。久经杀场的我也感到了压力，是退缩?还是奋力一搏?两个大大的问号呈现在我的眼前。真的要放弃吗?不不，如果放弃，几个星期的训练，苦和乐就白流了，没错，我们一定要去面对。

　　阿基米德曾说过，给我一个支点，就能撑起一个地球，而我相信，凭着我们美好的期盼，顽强的斗志和班级那股本着冠军的心，没有任何困难可以阻止我们的步伐，即便是前面道路崎岖，我们也要去闯一闯，因为我们为你是一个集体。经历一番比现实的斗争更激烈的心理斗争后，我们充满了激昂的斗志。比赛终于开始了，我们跳着哗然一体的步伐，几个星期的委屈全都转成动力凝聚在步点上，陀螺阵密而不乱，井然有序，转起来，好似回转寿司在吸引眼球，错位阵有好似欧洲马其顿方阵，出其不意变化无穷，最耀眼的要属荷兰大风车了，气势好似金沙江的水一眼磅礴，动作好似蛟兔一般灵活，我只觉得身边生风“呼呼呼”跳着跳着，比赛不知什么时候结束，这时我才感觉到四肢有些发麻，大口大口的喘气……

　　虽然，我知道，我们最终还是与冠军失之交臂。但是，没关系，我认为我们已经拿到冠军了，因为结果并不重要，重要的是过程。换个角度，比赛就像一个花篮，即使失去了最心爱的珍稀花朵，但它依然是美丽的，只要你用心体会就会发现，珍稀花朵旁边的不起眼的小花，是几朵更美丽的鲜花!

　　有关兔子舞的作文(四)

　　昨天下午，一到五年级的同学进行了激烈的兔子舞比赛。

　　二、三、四、五年级都穿着统一的校服，跳着有趣的兔子舞，有的围成一个圈，有的排成一朵美丽的小花，有的排成一个正方形，有的排成菱形，真是五花八门，精彩极了，看起来像一只只活蹦乱跳地小兔子。

　　轮到我们了，我的心里像藏着一只小兔子，上下跳动着，非常紧张。我们进场了，我看见有一些同学一点儿也不紧张，我的心情一下子平静了下来。

　　音乐响起来了，我们个个精神饱满，都投入到了美妙的音乐中，把外面的同学忘的一干二净，我随着蒋老师的指挥，把兔子舞跳得很整齐。

　　突然，音乐嘎然而止，同学们的比赛结束了，我们累得上气不接下气，现在该老师们跳兔子舞了，四位领队老师和其他的老师一起跳着兔子舞，跳到一半同学们也情不自禁的跑进去跳了起来，操场成了老师和同学欢快的天地，欢呼声，笑声在操场上空久久回荡着。

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