捉迷藏一故名思意就是几人躲几人捉。这个游戏是小学时特别流行的,只要一下课,就会有几个同学聚在一起,玩捉迷藏,甚至商量好周未一起玩儿的。
那时我对这个游戏也很感兴趣,还总喜欢在别人找到她时“啊”地一声吓吓她。一次,我和六个同学在玩捉迷藏剪刀石头布时我输了,所以我找人,她们藏。“一,二,三……六十七,六十八,六十九,七十!”我闭上眼,数着数。“我要开始找了我站起来,左瞧瞧,右看看。都室里很乱,桌子和书包都走歪斜斜地摆在地上,挡住了我的视线,只好一排一排地搜!我从前到后逐一检查,检查到倒数几排时,我听”一声笑了出来,你猜怎么?这排有一个同学躲在凳子后面,双手紧握着凳子腿,缩着脖子闭着眼,好像那样就不会被我发现了。都多大了还掩耳盗铃耳!
于是她成了下一轮找人的人。
最后,我把所有桌子下面都找遍了,都没发现其他在个同学,看来她们藏在别的地方啦!嗯……都室里还有什么地方可以藏人呢!哦!讲台桌下面!我赶紧跑过去,果然有两个人藏在这儿!这好朋友连捉迷藏都藏在一起吗?就不担心一捉抓俩?随后,我又去找了书架,旁别,门后面和卫生角,可是都没有找到。奇性,除了这些地方,都室里就没法藏人了吧?突然,我眼睛一亮:窗帘下有一双鞋子!
嘿嘿,这也太不用心了吧?我拉开窗帘,果然藏着一个人。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!
可是最后两个同学却怎么也找不到,地们藏在都宝外面了?不会吧?规则里可是说只能在都室里啊!看来只好“智取”了,我大喊一声“老师来了!”话音刚落,一个个窗帘马上被拉开,跳下来个人,四处张望“老师来了?哪?”看着她那滑稽的样子,大家都哈哈大笑起来。原来她蹲在了窗台上,看来下次还得拉开窗帘看看啊!
“叮叮……”上课铃响了,在第三排“噔”地昌出一个人,抱着一件衣服。下课后,她说她把衣服盖在头上蹲了下去。啊!我还以为那是书包呢!捉迷藏就是在玩乐间锻炼了观察能力、想象力(想象自己可以在什么什么地方协装成什么东西)、身体协调能力甚至想考、判断能力的一不游戏。它是我们对小学,对同学的回忆,是对朋友进行了解的方式,是我们永远不会忘记的最简单、最容易一起大笑的表达朋友间情意的方式。简简单单的一个游戏,足可以说出几十个,几百个道理,又何况让们的生活不仅仅只是一个游戏呢?
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