有关教师节的记叙文作文

时间:2022-07-18 06:39:23 阅读: 最新文章 文档下载

  同学们都知道一年一度九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。下面一起和小编学习一下教师节的作文吧!

教师节记叙文篇一:

  20XX X月X日 天晴

  九月十日是一年一度的教师节,可我却没有给以前教我的陈老师送贺卡、鲜花。

  我现在很希望是陈老师教我们,陈老师以前教我的时候我老是会开小差,上课很不认真,但我现在很后悔。

  在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡,而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌他是送教过他的老师,当只剩下一株鲜花要送给陈老师的时候我就跟这他了。我不敢进去,因为我没有什么要送给陈老师。我只在办公室门口看着,可以看见我的同桌黎俊峰把鲜花送给了陈老师。陈老师的脸变得苍白了,头上也多了几根白发。陈老师把黎峻峰送的花接了那株花,和蔼的向黎峻峰说了一声“哎”,黎峻峰说了一句老师您辛苦了。老师又说了一声哎。

  以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。

教师节记叙文篇二:

  这时,在她熟悉的乡村小道上,迎面飘来一阵芳香,“是什么东西这么香?”小红随着香味望去,呀!是山菊花。小红情不自禁地跑上前顺手采摘了一把菊花,看着这束花,忽然想到今天是九月十日,不是老师的“教师节”吗?对了,应该把这花送给老师,作为教师节的礼物,感谢老师辛勤的教育和培养……小红想着又采摘了许多。

  采完菊花,小红就一溜烟跑到学校,来到老师办公室前,轻轻把窗户打开,用她那双水汪汪的大眼睛向里张望,没人!她迅速地把菊花插进了装满文具的笔筒,那山菊花在朝阳下十分艳丽。她边插着花边注视着老师的办公室。

  这间小屋虽然很简陋,但老师那用了许久、都有裂纹的办公桌却格外引人注目。桌子左边放着一个地球仪,右边放着一瓶用了一大半的红墨水瓶,旁边的台历正翻在9月10日的那一页上。语文参考书上架着一副老花眼睛,用这副眼睛的老师在教育工作岗位上已奋斗了三十多年,她为教育事业花费了多少精力。此时,小红仿佛看到了老师走进办公室向她投来欣慰地笑容,小红兴奋的差一点叫出声来,她连忙把手捂在嘴上,目光中流露出对老师的无限尊敬……她轻轻地关上窗户,深情地望着那束鲜花,离开了办公室,看着山菊花越来越小了,她终于笑了,这笑中包含了对老师的尊敬和祝福。老师:节日快到了!

  今天,这束美丽的山菊花仍开放在老师的办公室里,相信明天,这束山菊花定将开放在老师的心中。

教师节记叙文篇三:

  小红去上学了,她走到路上想起了老师对她的关心。记得有一次,天忽然电闪雷鸣,接着下起了倾盆大雨,小红忘记带伞,小红心想:反正我家近,跑回去,小红就冒雨前进。老师看见了,把自己唯一的一把伞,给了小红,小红说:“老师,你家比我家远,你的伞还是还给您吧。”老师笑着说:“我家远吧,也没什么远,你看都淋湿了,拿着,快回家去别感冒了,我回家了。”小红想到这里,又回头了。

  小红来到路旁的田野,田野里开满了野花,有黄的、粉的、紫的、红的、蓝的,小红采了一束野菊花想送给老师。

  小红飞快地跑到学校,学校里还没有一个人影,就跑到老师办公室窗户打开,把野菊花插进了办公桌上的笔筒里。办公桌上有语文书、地球仪、笔筒、老花眼镜和日历,上面写着9月10日教师节。

  小红觉得还有时间,就撕下了一张纸,写了几句话:“老师,您辛苦了!您为我们付出了一切,您把知识传给了我们,谢谢您老师。”她仿佛看见了老师用鼻子闻野菊花的香味,脸上露出了灿烂的微笑。

教师节记叙文篇四:

  她突然停下来,自言自语的说:“同学们带礼物去干什么?”他想了想才知道今天是9月10日教师节。小红想:我也没带什么礼物送给老师怎么办,她一边想一边向学校走去。

  走了一会儿,她看到路旁的山坡上有许许多多黄色的野菊花,他自己自言自语的说:“我有办法了。”她跑过去摘了一把野菊花,把它分成两把,用绳子把它系上。

  他一手拿着一把野菊花,高高兴兴的向学校跑去,到了学校她向办公室走去,到了窗口看见老师的书桌上放着红墨水、地球仪、旁边还放着台历,上面写着9月10日中国教师节。台历的旁边放着一个笔筒,笔筒前面放着一个眼睛,眼睛下是一摞昨天下午放学时留的作业,已经看完了。心想不知老师批到多么完才休息的?

  小红又想起以前她病了,那时正下着蒙蒙细雨,老师打着伞提着鸡蛋在崎岖的小路上走着,她走的是那样匆忙。到了医院老师顾不得擦去脸上的雨水来到小红的病房,她走到我身边,问我的病情,等我病好了,你却又病倒了。老师你多么关心我们呀……

  想到这,小红悄悄的把那两束花放在老师的笔筒里,高高兴兴的向班里走去。

本文来源:http://www.qingyiyi.cn/article/EejH.html