小学生传递正能量作文300字

　　小学生传递正能量作文300字篇一

　　早上，我坐上了一辆92路公交车，它让我见到了这个车厢的人们正在传递正能量……

　　我上了车，正好遇上了早高峰，车上人特别多，我只好找到一个角落站好。几站过去了，车上上来好几位老人，他们躬着背，闭着眼，一副副痛苦的表情。

　　这时，一位年轻人正看完手机并轻轻地的合上手机盖，一抬头，发现一位老爷爷倚立在自己面前，连忙起身让座，老爷爷不好意思了：“小伙子，你坐好了！”“没事，大伯，我下一站就到了！”说着把老人扶到了座位上。

　　“这位小伙子真好！”老爷爷一坐下就开始夸起他来，另外坐着的年轻人也受到了鼓舞，一个个传递正能量，最后我也被让到了一个座位，很快，这整个车厢充满了爱，很温馨，就像一个大家庭！

　　让我们传递正能量，快乐你我他！

　　小学生传递正能量作文300字篇二

　　咱学校出了新墙画，秦老师带着我们去观看。墙画的主题是“快乐传递正能量”，画里的同学个个都关心集体、互相帮助、绿色环保。

　　我最喜欢名为“环保宝贝”的这幅画。画上把垃圾桶分了四类——“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。当一个男孩手拿着纸团走向垃圾桶们，“不可回收垃圾”桶伸出可爱的手指着自己，让男孩把纸团扔给它。

　　我还喜欢互相帮助组合画，其中有女生滑到，另一个同学扶起她，并安慰她；还有下雨时得到爱心伞的快乐的同学们。

　　我看了这些画，感觉正能量无处不在，今后我要从小事做起，把自己变成画中央那个正能量桶，快乐地把正能量传递给周围的人。

　　小学生传递正能量作文300字篇三

　　正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带.社会需要爱,时代呼唤爱.赠人玫瑰,手留余香.在当今社会,我们需要正能量.

　　寻找微尘的踪迹,我们发现了这样一个新名词——正能量.它把微尘融入其中.起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来,逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号.再后来,以微尘命名的爱心群体,走进青岛的大街小巷.

　　20xx在我们身边,红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中.

　　生活中,“正能量”带来的正效应确实不少.正如我们在生活中,阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递.还有黑龙江最美女教师张丽莉,为救学生被压断双腿.

　　其实,在我们有困难时、无助时、烦闷时,在我们渴望他人帮助时,我们也需要一个充满正能量的环境,这样,这些烦恼就可以化为乌有了.

　　现在,当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时,给人的感受是全新的,它不仅是一个形容词,更是一个动词！

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