初中生日记800字：我爱看书

　　篇一

　　我爱看书，却不怎么读书。喜欢一个人坐在某一个角落静静地看，不希望被任何人打扰。看书时，自己好像成为了里面的主角，在深深地体会它们的每一个动作，总是不知觉地将故事里的小动作模仿和体现出来，遇到令人高兴的故事时，我的唇角会不自觉地稍稍翘起，遇到令人烦恼的事情，我会皱皱眉头，一副苦恼心境的样子。我会根据故事描述主人公的样貌及外表把他们想象出来，喜欢把它们放在脑海中，犹如播放动漫画般在脑中保存，不时更新。

　　我比较喜欢看玄幻但不缺温柔（美好）、古怪但带有道理、历史却不乏有趣以及神话又牵连情感的故事。特别是讲述魔神的故事，里面的魔法总是那么不可思议。远古的神兽、天上的神仙、遗忘的邪恶，他们的经历是那样多姿多彩、丰富无比。那一篇篇令人意想不到过程与结果的故事，总能将我好奇的心深深迷住。

　　说‘喜欢’，的确是的。如果你现在给我一本合心的好书，我会马上看了起来。我看得很慢，完全听不见时间的脚步声，任由时间滴答滴答地流逝。我在体会，假如我是故事里面的主角。我在享受，里面的冒险或是经历。我在理解，某些成语的用处。如果实在好看，我会深刻印象，念念不忘，甚至还会将它随意改改，再编下去。

　　但说‘常看’，我否认了。虽然我很喜欢看书，却不是常常看。首次我的课外书并不多，其次是我看书很挑剔。以前，我只看童话书、故事书、还有三百零一夜。像个不懂事的小孩子。对于历史和小说等等的，我都讨厌。总觉得无聊，只有密密麻麻的字，一张图画也没有，就算有图画，也只是真人照，一点儿也不漂亮。仿佛看着看着都会睡着了。但现在才发现，才深深地体会以前我讨厌的书是蕴含着那么多的情感。虽不有趣，刺激，却令人感动，烙印心间。而那些仅仅有字的故事更是讨人喜欢，因为这样我就可以将它们放在脑中想象。千变万化的样貌，今天这样，明天那样，高兴时还会将它们画下来，贴在墙上。

　　书，是一本古典，记载着千变万化的故事，蕴含着深奥无比的哲理，夹杂着生活复杂的情感。它可以使你感到快乐与惊喜，也可以让你感到悲伤与痛苦。但只要选上一本好书，你将有意想不到的收获。

　　篇二

　　我爱看书，地球人都知道。

　　爸爸妈妈带我回乡下，我带了许多好玩的东西。当然，一本课外书也是必不可少的。我带了篮球，一到乡下就去找表弟陪我打篮球。到了傍晚，才恋恋不舍地跟表弟拜拜。这时，我自然就想到了我的书。今天，我带过来的是《老象恩仇记》。我坐在床上，津津有味地阅读。一下子，我就和老象在西双版纳经历了很多事情。

　　平时，我每天都会抢时间看书。不管是白天，还是夜晚。特别是睡觉前，我雷打不动地阅读，就算是九点多了，我也会阅读半小时才肯睡觉。那天，我和爸爸妈妈吃了夜宵，很晚很晚才回家。到家后，我快速地洗澡、刷牙、洗脸，然后上床美美地看书。爸妈见我如此也只好默许。

　　周日下午，我和表妹雅雅围在外婆身边转：“如果外婆不送我和雅雅去新华书店看书，我们俩就在你这里吵闹。”外婆实在受不了了，只好带着我和雅雅去新华书店。

　　到了新华书店，外婆严肃地对我说：“一定要把雅雅带好，不让她哭，不让她……等一下我走了，你一定要管好她，一定！”

　　我听得都不耐烦了，只好猛点头。

　　还没三分钟，我就知道雅雅的厉害了。我刚刚选好一本书，雅雅就跑来问：“嘟嘟，我看什么书呀？”

　　“你喜欢看什么书就看什么书呢。好了好了，去选你的书吧。”我不耐烦地把雅雅推开。

　　还没等到我翻页，雅雅就又跑了过来：“嘟嘟，我也不知道自己喜欢什么书，你帮我选一本吧。”

　　唉，早知道这样，我就不带雅雅来。我建议雅雅看《米小圈上学记》，她却又问我自己该看哪一本。

　　“雅雅，你好烦啊。我到别的位置去了哦。”

　　“嗯……嗯……”雅雅双脚蹲下，双手抱脚，眼泪都要掉下来了。“不能让雅雅哭！”想起外婆的话，我又无奈，又烦躁。我为什么要带雅雅来？这分明是自作自受。

　　“哦，雅雅，别哭别哭。我带你去选一本。”

　　雅雅跟着我走，我给她选了《瞧，我们一家子！》。她对我半信半疑，不停地挑三拣四。我只好耐心地帮她选了一本又一本。就这样，我成了雅雅的服务员。雅雅倒是看了点东西，我还只看完目录呢！

　　外婆接我们回家的时候，我对着天空大喊：“以后我再也不带雅雅来看书了！”

　　可惜，我那么爱看书，却白白浪费了一个下午！

　　篇三

　　无论在家里、学校，还是在图书馆，你总能看见我手捧着书，坐在那里一动不动地读着。

　　在学校，同学们都爱叫我“看书大王”。从一年级刚入学开始，为了让我们养成阅读的好习惯，可敬的陈老师为我们安排了阅读时间——每天下午第一节课前30分钟。从此，教室里便多了一个图书角。从那时起，我便每天沉迷于书的海洋中难以自拔。

　　记得那是一个周二的下午，我早早地来到教室，放下书包，便像离弦的箭一般冲向图书角，选了一本《丢三落四忘忘熊》，快速地回到座位上，一屁股坐下便津津有味地看起书来。不知不觉间，上课的铃声响起，而我还坐在位置上一动不动地沉迷于书中。就在我还陶醉在书中的故事情节中时，陈老师已经站在讲台前。瞬间安静下来的教室，让我感觉大事不妙，一抬头，发现老师已经要上课了，我赶紧收起课外书，拿出语文书。心虚的我像偷了别人的东西一样，吓得直冒汗。没想到，陈老师不但没有批评我，反而当着全班同学的面表扬了我，让同学们向爱看书的我学习。从那时起，“看书大王”这个称号就一直跟随着我。

　　在图书馆里，管理图书的阿姨总爱叫我“小书迷”。每周日上午10点上完英语课，我总是准时出现在图书馆门口。

　　记得那时图书馆刚开业，因为我们还没有办理借书证，所以只能在图书馆内看书，不能把书借回家看。每次到中午12点闭馆，我总是依依不舍地离开。图书馆阿姨看我是图书馆的常客，竟然破例让我把书带回家看，条件是第二周的周日要把书完好无损地带回图书馆。你知道吗，收到如此优待，我高兴得简直要发狂了，连声说“谢谢”，惹得图书馆的阿姨都不好意思了，说：“小书迷，别谢了，继续读书吧！”。

　　在家里，爸爸妈妈总爱叫我“小书虫”。只要看起书来，我就忘记了自己要做什么。记得有一次，妈妈在阳台晒衣服，刚好差一个衣架，妈妈说：“轩轩，到你的衣柜里给妈妈拿一个衣服架。”“好勒！”我痛快地答应一声，走进房间。一进屋，我的眼睛立刻被书桌上的《青铜葵花》吸引住了，立刻翻看起来。左等右等也不见我影子的妈妈冲进我的房间，拿着衣架在我面前挥舞大声说：“天吶，我一想你这个小书虫就是被书拐跑了！”

　　高尔基说“我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”我感觉这说的就是我！

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