今天的作文课上,老师要和我们玩“听指令”的游戏。同学们一听,高兴得欢呼雀跃起来。
游戏规则是:老师让我们围成一个圆圈,听老师的指令,做出相反的动作,做得慢和做错的同学都要出列。谁能玩到最后,谁就是冠军。
老师一声令下,游戏开始了。同学既紧张又兴奋。只听老师说:“举右手。”有的同学快速举起了左手,有的同学却傻乎乎地举了右手。两个同学在这轮淘汰了,他们只能垂头丧气地出列了。我拍拍胸脯,自言自语地说:“幸亏,我没做错。”让我印象最深的环节是“用右手捂左眼”这个指令,在那一轮,淘汰了十几个人。游戏继续进行着,最刺激的是“举左手捂右眼”这个指令,我以迅雷不及掩耳之势正确地完成这个指令,获得了冠军,得到了我喜欢的礼物。
这个游戏不仅有趣,还训练我们的反应能力,真是一举两得。
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