寒假的新体验作文

　　篇一：新体验作文

　　《新体验作文》课堂实录与评析

　　特级教师 张祖庆

　　时间：20**年11月27日

　　学生：上虞实验小学五年级

　　执教：杭州市现代实验小学张祖庆

　　整理：杭州市半山实验小学陆霞

　　一、亦真亦假的自我介绍

　　师：先做一个自我介绍。接下来我说五六句话，这些话都是介绍我自己的，有一些话是真的，有一些话可能是假的，需要我们的同学用大脑去思考，去判断。准备好了吗？

　　生（齐）：准备好了。

　　师：好，我要开始介绍了。大家可以看屏幕。（屏幕依次出示五个句子。师述）第一句话—

　　──“我叫张祖庆，来自浙江杭州，今年48岁，和语文打了整整40年的交道。”

　　──“我教了二十年数学，后来校长不让我教了，于是改教了语文。”第二句话。

　　──“我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我。他们喜欢叫我‘麻辣老师’。

　　──“这学期我担任学校副校长，兼任班主任，教一个班级的语文。”

　　──“我喜欢读书，写书。读过一千本书，写过一本书。”

　　师：你们说，你觉得哪些信息可能是真的，哪些可能是假的？大胆地猜测。

　　生1：我觉得第一句话可能是假的。

　　师：为什么？

　　生1：因为您今年48岁

　　师（打断）：我们的声音只有更响亮，台下的老师才会更安静，你说对吗？来，我们响亮地说。

　　生1（响亮）：因为您今年48岁，却和语文打了40年交道。您不可能8岁就开始教语文吧。

　　师：哦，“不可能8岁就教语文”，你认为这是错的。请坐。

　　生2：我认为第一句话应该是对的。因为你有可能是8岁的时候就开始学语文。我倒觉得第二句话可能是错的。

　　师：你的意思打交道不一定就是教语文，学语文也是打交道，是吗？精彩！但是第一句话有可能也是错的。接着说。

　　生2：我认为第二句话是错的。因为如果您教数学的话，就是有点那个

　　师：就是看起来就不像教数学的样子，是吗？好，请坐。还有哪些同学有不同的想法？大胆地说。你说。

　　生3：我也认为第二句话是不对的，因为您今年48岁，和语文打了40年的交道，又教了20年的数学，那加起来就是60岁了。

　　师：再怎么着，我也看起来不像60岁的样子，是吧？好，这是你的判断。还有谁？你是怎么判断的？你说。

　　生4：我也认为第二句话是错误的。因为我认为数学它是一种理科，语文它是文科，这两种概念是完全不相同的。

　　师：怎么可以又教数学，又教语文呢？是不是？不可能两个项目都教得好。

　　生5：我也认为第二句话是错的。因为整整教了20年数学，那一定是个好老师了，可是为什么校长还是不让教呢？

　　师：要不是我有问题，那就是校长有问题。教了20年之后才改行，是吧？好。咱不说第二句，其他的，你有没有发现有可能是错误的信息？

　　生6：我认为第三句可能是真的。因为我从您刚才和我们的互动中我发现，你十分和蔼可亲，对我们来说也，让我们有亲切感，所以我认为，那些孩子们叫你“麻辣老师”，可能是对您的一种亲切的称呼，所以我认为第三句可能是真的。

　　师：嗳哟，真会说话。真会说话。还有没有其他信息有可能是真的，或者是假的？最后那位女孩子，你说。

　　生7：我认为第四句话应该是假的。因为又担任学校副校长，还担任班主任，还教一个班的语文，做的事情太多了。

　　师（和该生握手）：谢谢你，谢谢你的理解。你说这是几乎不可能的，是吗？

　　生8：我与刚才那位同学的意见相反。我认为倒数第二句话是正确的。因为我们知道，如果一个老师足够能干，足够亲和的话，他完全可以有能力去担任这几项任务。

　　师：谢谢你的勉励。真好。

　　生9：我觉得最后一句话应该是假的。因为上面写了你喜欢读书写书，既然读了一千本书，可是你喜欢写书，为什么只写过一本书呢？

　　师（笑）：你对我的鞭策我一定会记在心间。为什么读了这么多书还只写了一本书。好，我告诉大家，为大家解密。我很遗憾，第一句话当中有一个很大的错误，你们没有发现。“今年48岁”，我看上去像48岁吗？像不像？有的同学说“像”。你点点头了，你说。你说像不像？

　　生10：不像。

　　师：那你觉得我有可能几岁？

　　生10：38。

　　师：这还差不多。告诉大家，今年40岁还不到。所以和语文打了40年的交道是不可能的。难道我在娘胎里的时候就和语文打交道了？这句话错误的。第二句话也是错误的。第三句话是对的。第四句话是对的。谢谢两位同学的勉励。最后一句话有点不对的。写过一本书是真的，刚好读过一千本书那是假的。谁也不知道我到底读了多少书，不可能刚好一千本。是不是？所以同学们，听别人讲话，判断一个人的信息，我们要学会用自己的大脑，思考，判断。这才有自己的判断，不会被人误导。好。上课。

　　二、云里雾里的真实体验

　　师：同学们，我们一起来看一种动物。（屏幕出示一种动物的漫画图片）你觉得它有可能是什么？

　　生1：它有可能是鹿。

　　师：还有可能是什么？你大声地说。

　　生2：有可能是麋鹿。

　　师：麋鹿。你呢？

　　生3：我也觉得应该是麋鹿。

　　篇二：寒假生活体验作文

　　除冰的快乐

　　六年级二班黄传垠 今天，我跟妈妈去店里，路面结了冰非常滑，我费了好大劲才到了那里。没想到一进门居然摔了个仰面朝天，我爬起来一看，哇，院子里的冰足足有砖头那么厚。我自我嘲讽的说“这么厚的冰不能浪费了，咱们不如开个溜冰场吧。"大家斜了我一眼，我赶紧捂着伤口躲进屋里了。

　　在屋里闲得无聊，妹妹提议说：“哥，要不咱除冰去吧”我高兴的说：“好主意，这冰害我摔了好几跤，看我不为民除害。”说干就干，我和妹妹拿着斧头和铲子来到了“溜冰场”。我抡起斧头劈了下去，冰立刻裂开了一条缝，我又连劈了好几下，冰立刻“吓"得四分五裂。我自豪的说：“看我多厉害这么厚的冰冻劈开了。”妹妹赞叹道：“哥哥你太厉害了就像大闹天宫无人能敌的孙悟空。”我生气的说：“你把我比作猴子是不是不把我当人看？”妹妹分辨说：“这么说不是

　　夸你厉害么。”我恍然大悟不好意思的笑了起来。受到夸奖的我仿佛全身都充满了力量，不少冰碴子和着我劈冰的节奏“跳”进我的眼睛和脖子。我揉揉眼睛说：“你快出来。”它们好像抗议道：“不出来，不许欺负我的兄弟。”不一会儿飞进脖子里的冰化成了水，冰得我直发抖感觉就像在北极。但是即使把我冻成冰棒，都不能动摇我除冰的信心。我又劈了一会儿终于把冰全部劈开了，我和妹妹又把冰锄到桶里倒在了墙边。虽然这还是冬天，但是我还是热得满头大汗。

　　回到屋里妈妈开玩笑的说：“你们去蒸桑拿了吗？”我们自豪的说：“后院的冰被我们全除了。”妈妈说：“不错，我们应该怎么奖励你们呢？”大姨说：“我们去买点好吃的犒劳你们”。我们立刻欢呼起来，跟着大姨出了门。。。。。。

　　虽然这些好吃的妈妈经常买给我们，但是这次的意义不同平常——因为这是靠我们的劳动换来的。我和妹妹吃着心里美滋滋的。

　　学做西红柿炒鸡蛋

　　王庆伦

　　我特别喜欢吃西红柿炒鸡蛋。妈妈做的西红柿炒鸡蛋味道特别香，每次我吃时，都想多吃点，再多吃点。

　　今天，我突然，冒出了一个念头：平时妈妈为我做西红柿炒鸡蛋，这次，我为何不自己试着做一下，给她一个惊喜呢于是，我拿来西红柿和几个鸡蛋，并把西红柿洗干净，然后，西红柿切好，接着，我将鸡蛋沿碗边一碰，将蛋壳中间的裂缝掰开，可由于失误，粘稠的蛋清和金灿灿的蛋黄便从蛋壳中滑落了下来，弄得我满手都是，不得不再洗一下手。我把鸡蛋搅拌均匀后，便将燃气灶打开，再倒入花生油，过一会儿等油热了，便先将鸡蛋倒入锅中，在进行翻炒，使它变成固体。一会儿后，我将鸡蛋从锅中倒出来，再将切好的西红柿放入锅中。不一会儿，西红柿就炒熟了，我便又将刚刚炒好的鸡蛋倒入锅中，与西红柿一起炒，最后，我撒上一小勺盐和味精，又倒入一点儿香油，这样，一道西红柿炒鸡蛋就做成了。

　　这样一道看似简简单单的西红柿炒鸡蛋，竟有这样多的繁琐的步骤，那妈妈每天为我所做的饭菜会多么劳累啊！我以后一定要帮妈妈做一些家务， 减轻妈妈的负担，我还要再学做更多的菜，做给妈妈吃！

　　煎出我的味道

　　六年级二班 时佳

　　“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了。我慢慢的睁开眼睛，“啊，九点了。”我穿上衣服，洗漱完毕后，原来父母都上班了。“咕咕”这个不争气的肚子又响了，好饿呀！有什么吃的么？我打开冰箱，只剩下两个鸡蛋了。我想：就吃煎鸡蛋吧。

　　我跑到厨房，拿起锅，我用炊帚刷了刷锅，放到煤气灶上，开到最大火。搞定！油呢？油跑哪去啦，原来就在我旁边。我拿起油桶，迫不及待往锅里倒。“噼里啪啦”，小油点四处飞溅，有几滴还落在了我手上，“烫死了，烫死了。”不管了，赶紧打鸡蛋。我把鸡蛋磕在碗里，放盐，不，放酱油，都放一点吧！我胡乱地搅了几下，就下油锅了。“哧啦”，鸡蛋在锅里开了花。用啥呢，勺子，筷子，还是用铲子吧。我拿好铲子，咦？什么味啊？糟糕，糊了。我赶紧把鸡蛋翻过来，炒了几下，终于出锅了。

　　“啊！本小姐的第一件厨艺作品—特色煎蛋出锅了。”这时，妈妈突然回家了，原来是她放假了。我赶紧让妈妈尝了尝。妈妈说：“鸡蛋有糊味，还挺腻。啊，这是什么”，说着妈妈从嘴里吐出一快蛋壳。我笑嘻嘻对妈妈说：“嘿嘿！这是我的味道。”

　　我知道，这盘鸡蛋有糊味，而且很腻，但更多的是香味，因为这是劳动的味道。

　　学会劳动

　　六年级二班李慧颖

　　今年我十三岁了，在家里，我几乎什么也不做。妈妈经常对我说：“家务活不用你操心，你只要把学习搞好就行了。”所以，我自理能力非常差，一直到前几天从网上看到一篇作文，人家有的小女孩五六岁就会洗衣服，而我，什么也不会，所以我下定决心，要学做家务，学会劳动！

　　第二天，我便想，我要先学什么呢？要不就先学炒菜吧，来个西红柿炒鸡蛋，说干就干，我到厨房去找妈妈，对他说：“妈妈，我想学西红柿炒鸡蛋，您是个做菜高手，可不可以教教我呀？”妈妈痛快的说：“行，那今天中午就吃你炒得西红柿鸡蛋吧，不过我教，可不是手把手地让你学，我跟你说一下怎么做，你拿张纸记下来。”于是，我便把妈妈说的话记了下来。

　　终于记完了，该到我大显身手的时候了，我先按妈妈说的把油给倒上，然后趁油没热，我赶紧把西红柿切成一块一块的，把姜和葱花切碎，等我笨手笨脚忙完一看，呀，油早热了，我赶紧把葱花和姜末放进去，只听“滋啦”一声，吓得我赶紧后退，看差不多了，赶紧把鸡蛋放进去，然后用勺子在里面翻炒了几下，接下来，我又倒酱油，不好，没把握住，酱油倒多了，看来，盐要少放一些了，我小心翼翼地在里面翻炒着，，认为差不多的时候，就把西红柿也放了进去，不一会儿，就出锅了。

　　我把菜盛到盘子里，看着这红黄相间的菜，真是让人忍不住就想吃一口啊，等爸爸妈妈回来后，我们就开始细细品尝起来。 妈妈说：“哎呀，怎么那么咸，你撒了多少盐啊？”我不好意思地说：“呵呵，第一次做嘛，慢慢来，慢慢来。”说完我们一家在欢声笑语中吃完了这顿早餐。

　　劳动体验

　　六年级二班 乔彤

　　今天爸妈没在家，我走进厨房，开始做菜。今天就做一个韭菜炒蛋。

　　深绿色的韭菜就像一束头发一样，根根齐整的躺在切板上，六个圆溜溜的鸡蛋侧它挂在灶台上，今天，我就要做好吃又简单的韭菜炒蛋。

　　握紧刀，一寸寸的切好韭菜，打好蛋，加酒添醋糖，把蛋清蛋黄搅匀，我就打着了火。

　　锅里热气袅袅，我轻轻地倒了两勺油，又加了一小勺盐，锅里立刻热起来，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，我随即把韭菜倒进去，深绿色一下子“扑”灭了热闹我翻动铲子，让韭菜在锅里翻来滚去，韭菜一下软了，一股韭菜香扑鼻而来。

　　篇三：寒假的一天作文700字

　　今年的寒假与以往相同，依旧忙于寒假作业、补习班，不过有一件事情却让我记忆深刻。 那是在前天去补习班的公交车上，向来对于车辆反感得我还未上车便开始觉得头痛难忍，所以，里所当然得，我坐到座位上之后便闭上了眼睛，耳朵里插上耳机，听着音乐，企图让自己忘掉这难受的感觉。 车经过了一次又一次的停站，出发，直至到那一站，原本狭窄的车道布满了拥挤的人群，我睁开双眼，望一望周边的人群，却赫然发现，离我不远处站着一个老奶奶。我不知道他是不是刚刚上来，或是已经站了许久，我的心里正做着激烈的挣扎，究竟是让还是不让？说起来也挺可笑的，一个已经上了四年级的学生还不懂得这点基本的道德吗？想必有点公德心的人都会说：让。但是我不是那么好的一个小孩，况且头还这么痛。自己转念一想：不是说是老幼病残孕可以座着吗，我晕车算不算？想到这里，我不由得想敲自己一下，好白痴的想法。此时，车里得喇叭又想了起来，请为老人让座的声音又传了过来，尽管隔着欢快的音乐还是如此的清晰&&哎，到那时，自己还真想让座了，但当我准备开口请那位老人过来的时候，才发现，老人早已座下了，自己刚刚的思想斗争已经耗废了太多时间，老人早已经座下。

　　我再次将目光投向老人那边，才发现站在老人身旁的年轻人脸上洋溢着喜悦，周围的人们也对他投已赞叹的目光，看到这，我的心似乎停顿了一下。也许，按照常理来说，我应该会脸红吧，可是，不知为何，我却没有感到羞愧，反倒有一丝自豪，好像是因为，有我这样不向上的人，也会有品德高尚的人来镇压而感到辛慰吧。 不过，我不喜欢这种自豪，因为，我是骄傲的人，我希望别人已我为自豪，所以，我明白了，下次的机会，我一定不会错过。车到站了&&而此时我却明白了一个道理，似乎是比其他人晚了许久，但是，我感到满足，为自己的长大而感到满足。

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