关于为自己竖起大拇指的作文八篇

　　【篇一：为自己竖起大拇指】

　　为自己竖起大拇指？这个手势代表着种种不同的意思呢！你们曾经为自己竖起过大拇指吗？

　　我常常为自己竖起大拇指。当我，圆满的完成一件事的时候，我会为自己竖起大拇指；当我成绩得到满分时，我会为自己竖起大拇指。但是，当我加入校讯通以后，我更为自己竖起了大拇指。

　　在这个绿色空间之中，我从一个默默的小男孩变成了一个开朗的男孩了。在老师与同学的鼓励之下。我向成功迈出了第一步，学会了积极参与。在这个“知识金库”之中，我又获取了更多的“财富”。

　　在积极之中，我的作文越来越好。我的宝贵大脑中存满了无数的好词与写好作文的办法，使我得到了很多奖励，什么“阅读天使”“博腕儿”“博客之星等”称号连数都数不过来了。我再次更上了一层楼，向成功迈出了一大步。

　　现在，可更不用说了。校讯通早已成为了我生活中必不可少的一部分，每天，我都要进入校讯通，与博友们在这个绿色空间中一同学习。互相给对方点评、指导。在那里，我们还经常的交谈，发出自己生活中的乐趣。就这样，我为我迈出了成功的最后一步。

　　我为自己伸出大拇指，我最棒！

　　【篇二：为自己竖起大拇指】

　　一个人在成长路上，会有很多考验。我在爸爸、妈妈的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！

　　在刚踏进小学的门槛时，我开始学习下象棋。在第一阶段学习结束时，要我去参加比赛。那时我真的很害怕。

　　潘老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对峙，赢了，最好，数了，就算了。”老师看了看又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。”我点点头，老师的话鼓励我，我勇气倍增。

　　这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我走向参赛的教室，暗暗地为自己打气说：“加油吧！”我坐正举棋，神情专注，经过激烈的决斗，我们学校取得了团体第八的好成绩，啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长中的一个新跳跃！

　　回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起了大拇指，我不禁笑了。

　　【篇三：为自己竖起大拇指作文】

　　我是一位英语不怎么好的学生，但我别的科目成绩都是满好的。

　　我每次听到别人的好成绩时，都羡慕得不得了，同时还有一股不甘落后的感觉。于是，我暗暗下定决心，一定要得到好成绩闹到下一届。

　　我为了使自己达成目标，在暑假里报了培训班，努力地预习下一学期的英语。

　　开学了，我在英语单词王的比赛中，取得了98分的好成绩，成为了英语单词王，我心里想：太好了，我这一暑假的努力是没有白花的，一分耕耘一分收获，只要努力去做，什么事都会达成，我一定要努力努力再努力，使成绩变得更好。在那个学期里，我充分地发挥了全部的英语知识，每次成绩都考到90分以上。

　　为了使自己的英语成绩一直保持下去，我在假期里努力预习下一学期的英语书，功夫不负有心人，我的英语单词王保持了下来。在每一学期的英语单词王名单放到我的桌面上时，我都会向自己竖起大拇指，说：“好样的，努力一点是为了先苦后甜。”

　　虽然有些时候你会感到不如人，觉得别人是自己最大的敌人，其实自己才是自己最大的敌人，只要超越自己就是战胜最大的敌人。

　　在看自己的成果时，不要与别人对比，而要和自己的能力对比。

　　【篇四：为自己竖起大拇指】

　　大家好，我今天是要为我自己竖起大拇指。为什么呢？就请听我慢慢说来。

　　我要竖大拇指的原因：1、作文水平大地提高了。2、字写得比以前认真不少。3、写作业速度提高了不少。

　　我的作文水平以前都没有达到指定的字数，都是差不多就可以，只有一两次超过的。而现在却不同了。现在我的字数都超标了。就说暑假，每一篇都在五百到六百字之间，还有一篇都快七百字了。我以后还会继续努力的。

　　我的字也比以前认真多了，以前的字老师看也看不懂，有很多次都被老师说要全部涂掉重写，因为那些字实在是太难看了，老师根本看不来——有的东倒西歪，似被虫子蛀了，有的很小，像发育不良了一样，还有的涂改得太粗了，老师看不出这个是什么字。而现在却大有不同，难看的字几乎没有，连错别字也几乎没有了。

　　我写作业的速度也提高了不少，以前作业都做到八点多才写完，更难的作业最迟都快要写到十一点钟了，这样会弄得自己明天上课时没精神，老师讲的东西一句也没有听进去，白白浪费了时间，也浪费了精力。而我现在的速度快多了，星期四晚上七点半就把作业写好了。

　　这就是我竖起大拇指的原因，你们也可以为自己竖起大拇指。

　　【篇五：为自己竖起大拇指】

　　从小我就是一个胆小的女孩，上学后从来不敢在课堂上发言，更别提在人数众多的大会上演讲了。

　　三年级时，我来到了贾老师的班里。在一次演讲大赛中，老师让我报名参加，我不禁吓了一跳，那么多人，万一出了差错，该如何是好啊？我本能地想退缩。老师好像看穿了我的心思和想法，笑着对我说：“没关系，试一试，就用你那篇《文明伴我行》。写的很好，回家背熟，到时候带着表情背诵就可以了。”我答应了，回家后，把那篇文章背得滚瓜烂熟于心。

　　上台的这一天来到了，我在自己的座位上不停地重复着演讲的内容。我太紧张了，完全没有听清其他同学说的什么，只是机械地跟着别人为他们鼓掌。当主持人说“请曹林兮同学做准备时”，我更加紧张起来，手心不停地出汗，心跳的声音也陡然大了起来。前一个同学很快讲完了，我还有些慌，但又一想，不能着急、不能胆怯，既来之则安之，怕什么？于是，我稍稍镇定了一下，便从容地走上讲台，对着话筒把那篇文章大声地背了出来，背的十分纯熟、十分流畅。当我深深地向老师和同学鞠躬时，听到了一阵雷鸣般的掌声。我兴奋地红着脸，回到自己的座位上，悄悄地对自己说：“我战胜了胆怯，今天的表现可真不错！”，禁不住对自己竖起了大拇指。

　　后来，我得知自己获得了二等奖，高兴极了，同学们向我祝贺，贾老师也向我投来赞许的目光，我又一次在心里对自己说：“你真棒！”再次为自己竖起大拇指。

　　【篇六：为自己竖起大拇指】

　　对我来说，竖起大拇指是夸奖、是自豪、还是鼓励！今天，我就向自己竖起了大拇指。竖起大拇指，我的大拇指在向我微笑。

　　中午放学后，我像往常一样一到家就看当天的报纸。忽然，我发现一周才有一次的小记者周刊上又有了我的一篇文章，今天真是好事不断呀，上午的课堂上我刚得了一张喜报，中午我的文章又发表了，我欣喜若狂。当我翻开另一页，想再欣赏别人的文章时，忽然发现张老师的文章也发表了。我得把这个好消息告诉张老师，并把她的文章也拿给她，让她留着纪念。

　　呀！怎么那么巧呀，我俩的文章分别在一张报纸的反正面，我也想留下自己的文章，但这样就不能把老师的文章给她了，怎么办！怎么办！我焦急地想。

　　有了！聪明的我一拍脑瓜说：“楼下不正好有个复印门市吗，去复印呀！”说完，我向爸爸要了两元钱，以每分钟500米的速度蹬蹬蹬地朝楼下的复印门市跑去。

　　到了学校，正好张老师也来了，我马上把我和张老师文章的复印件送给她，张老师赞赏地对我说：“你怎么那么厉害呀，又发表了一篇文章，都发表六七篇了！”

　　得到老师的奖励，我心中像吃了蜜一样甜，并对自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指，我看到我的大拇指正在向我微笑呢。作文

　　【篇七：为自己竖起大拇指】

　　“我真棒！”我骄傲地为自己竖起大拇指。

　　今年的五月份，是我最开心、最得意的一个月。因为在这个月里，我光荣地被濮阳日报社选为第一届十佳小记者。听妈妈说，报社还要为我们举行一次颁奖仪式。这让我兴奋不已，我每天都在憧憬着这次颁奖仪式。

　　终于等到了这一天！那天，我和妈妈直奔教育局四楼会议厅。会议厅里光彩夺目，我微笑着和每一个报社的叔叔阿姨打招呼，对每个认识我的人说：“我被评为十佳小记者了！”那天，我异常开朗，脸上总洋溢着自豪的笑容。

　　当我站在高高的领奖台上，手捧奖杯和证书时，我的心激烈地跳动着。我努力想象别人一样庄严，但我做不到。我想，如果此时照相机拍到了我，那相机上一定会看到一个灿烂笑容的女孩儿。

　　当回到座位上时，我紧紧地把奖杯抱住，抚摸着它，不停地说；“我真棒！我真棒！”

　　我相信，我一定会再接再厉，让我的各方面都出色起来，让我更多得为自己竖起大拇指！

　　【篇八：为自己竖起大拇指】

　　在我的生活中，有很多的的地方值得我为自己竖起大拇指。下面，我就讲一件比较有代表的事。

　　那是在三年级的寒假的一天，我妈妈突然说肚子痛，但找了半天，也没找到暖手袋。正好，我家的小米吃完了，我借的书也该还了，我的头发也该理了。于是，我自告奋勇去买小米、暖手袋、还书、理发。刚开始，家里人还不同意，但妈妈为了锻炼我，给了我一些钱，让我下楼干这些事了。

　　下楼后，我先去家院子后面的街上的超市买了小米，然后又去还了书，买了暖手袋。把这些东西送上楼后，我又下楼去理发。一到那儿，我才发现前面还有一个阿姨在染发。我只好坐在椅子上等。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，阿姨的头发还没染完。染发的人是蜗牛吧？我心里想着，忽然，妈妈在楼上喊我，我就出去跟她说了情况。这时，那个阿姨染完了头发，我就理了发。

　　回家后，家里人都夸我长大了。睡觉的时候，我对自己伸出了大拇指。

　　虽然对现在五年级的我来说这种事是小菜一碟，但是，这毕竟是我第一次独自出去干这么多事。所以，我要对自己竖起大拇指。

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