今天,我们班举行了一场辩论会,辩论的主题是《开卷有益和开卷未必有益》。
正方同学是三个女生,分别是尹振亚、张玟婧、王鑫蕊。反方同学有三个男生,分别是申智涵、杨佳一、蒋友钲。当然也少不了主持人——闵昱铭。“这场辩论会的主题是《开卷有益和开卷未必有益》,坐在我右面的是正方,坐在我左面的是反方,首先有请正方发言。”主持人闵昱铭说。“我方的观点是开卷有益,杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神。所以我们应该多读书。”正方说。“不,书的种类分两种,有好书也有坏书,如果读坏书,会使人走上犯罪的道路,这也是开卷有益吗?”反方说道。“我们只要有辨别性的读书,就不会读坏书。”正方说。“可我们小学生没有控制力,很有可能因为读了坏书走上犯罪的道路,这又怎么说呢?”反方反驳道。“那不会到正规的书店买吗?”正方说。“现在有些正规的书店也为了赚钱而卖起了坏书,好看的封面也会引起我们小学生的注意,很容易就买了不良的书。”反方说。反方的一串话让正方有些哑口无言了。可能是正方觉着在这个坏书的话题上比不过去了,就说起了好书的作用。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。如果没有了书,那样社会怎么才能进步。如果毛主席不读书,怎么领着人民去打败敌人,取得胜利,这都是书的作用。正方铿锵有力说。但赵括不也是读了很多的兵书吗,结果,四十多万赵军都葬送在他手里,这又怎么说?反方说。“这……”正方有些张口结舌了。尹振亚站起来说:“因为他没有打过仗,不熟悉战场所致。”“但那些漫画书呢,既得不到知识,又使视力下降,多不好啊。”反方又说。“读书读上半小时就休息一下就行了。”正方说。正反两方你一言我一语的争论着。这时,老师说:“两方都是对的,我们要想学到知识,就必须读好书、有用的书才行。”
最后,这场辩论会在下课铃声中结束了,真希望再开辩论会啊。
五年级:苗滋政
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