小到说话,大到写作,都是语文。
我的第一位语文老师是谁?我认为是我的父母。在我还小的时候,是他们不厌其烦地教我说话。从最简单的“爸爸”“妈妈”到后来的连贯的语句,都归功于他们。我仍记得,“虽然……但是”的句型就是他们教我的。是他们,让我学会了最基础的语文。但是在当时,我并不知道我在语文方面该学些什么,也根本没想过这件事。
转眼来到小学,我遇到了一位令我难忘的语文老师吴老师。初次见到她是一副不爱笑的中年妇女的面孔。长得严厉,对待学生也严厉。但后来我发现,她真的是一位好老师。她在课堂上对我们的拼音读写要求十分高,必须保证每一个人都会拼会读。这对我的语文基础有很大的帮助。如今看到一些同学还在为拼音发愁时,真的十分感谢吴老师当年的悉心教导。当时的我经过吴老师的启发,貌似知道了一点语文的学习方法,那就是:多看书,练拼音。
不知不觉,六年级糊涂地过完了,我的语文竟越学越差。有很多原因,比如老师的教学方式,比较枯燥,我没有兴趣去学。当时一度迷茫,不知该怎么办。直到计老师的出现,她成为了我语文学习上的“救命稻草”。
计老师是我七年级的语文老师。她的教学方式很新颖,会时不时和我们分享一些生活中有意义的事,这是我在小学从未遇到的。她也很看重基础,要求我们坚持抄词语,做阅读和古文,她的作业不多,但很有用。在她的帮助下,我的语文成绩如同吃了一剂猛药,排到了中上游。这时我已十分清楚我的语文该怎么学:多看书、多做古文练习。
八年级刚开学,我们又迎来了一位新老师——程老师。目前在我看来,她为人幽默,爱和我们唠嗑,她说,学语文很简单,不过是为了表达自己。发而为声则为语,笔落成字便成文。为表达自己而学写作,为写作而阅读,为阅读而做其他一切……
她还说,世界上永恒不变的是变化。在这两周的相处中,我似乎又改变了对语文学习的认识,我想,正如“我们终其一生不过是认识我自己”一样,语文也一样。我想在语文学习的路上,最好的姿态是重新出发。就好比我的写作,我仍想做得更好,自然就不能只满足于当下,但偶尔还会有点小迷茫。
我想,除了文笔与积累以外,最重要的还是要有一个好心态。调整心态,积极面对困难,走在语文的路上,走在发现美的路上……
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