观开学第一课观后感五篇

　　篇一：观开学第一课有感

　　新学年的《开学第一课》通常在9月1日，可今年这一课却安排在9月4日，刚开始心里有点纳闷，待看了内容，才恍然大悟：原来主题与9月3日的大阅兵密切相关。我和爸爸妈妈守候在电视机旁，等待着这个节目的到来。 本次《开学第一课》的主题是“英雄不朽”。有四个方面的教育：爱国、勇敢、团结，自强。

　　第一节课”爱国“，秦怡奶奶主要讲了国歌的来历，其中，最令我感动的是，秦怡奶奶在讲国歌中的”把我们的血肉，筑成我们新的长城”的时候，他说：“在抗日的时候，日军搬来了许多大炮轰炸长城，可坚固的长城没有倒塌，只是破了个窟窿。日军就往窟窿里面射击，导致了长城上许多战士牺牲。于是，有一些勇敢的战士用自己的身躯堵住窟窿，任凭敌人射击。”所以，每一句歌词都没有虚想，是有事实的。讲完之后，主持人邀请特邀嘉宾TFBOYS和小朋友们来了个大合唱。

　　第二节课“勇敢”，主要讲了王二小给鬼子带路，他故意绕远路，给村民有了撤退的时间。王二小把鬼子引进了八路军的包围圈，鬼子才知道上当，残忍地杀害了王二小的故事。主持人邀请了小时候和王二小一起玩的伙伴，史林山爷爷。他讲：“那时他才13岁，跟我一起放哨，我们大老远就看到了日本军队来了，我说：“我们去找八路军，告诉他们鬼子来了。”二小说：“不行，如果这样匆忙应战，必败无疑。我有办法，我呆在这里，让日本军队来抓我，抓到我后，他们肯定会让我带路，我就绕远路，给你们争取撤退的时间。”我只好让他去了。没想到，他牺牲了。“说到这，史林山爷爷流下了眼泪。他讲完后，小朋友们又合唱了一首《歌唱二小放牛郎》，我们都非常感动。

　　第三节课”团结“。我第一次听说“飞虎队”的故事和“飞虎队”这个名字的由来，当主持人问孙九宏爷爷“当年你们为救5名美国飞虎队的队员而牺牲了150人，您觉得值吗？”爷爷的回答是肯定的“值得”！还有一个小游戏也体现了团结的重要性。前两个项目都是单人完成，可是第三个项目，要求坦克从两根悬空的钢丝上通过，还要求直升机从钢丝下面的桥洞通过，这个的难度在于，直升机不能碰到钢丝，不然就导致坦克掉在地板上，不过，经验丰富的同学们还是通过了游戏。

　　第四节课“自强”。通过一群小学生去革命老区体验做个小八路，这部分让我很兴奋。也许这个时代再也不需要这么小的孩子去打仗，但是我们要铭记先烈，用自强不息的精神去建设我们的国家！王伯惠老爷爷告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。

　　在最后，TFBOYS和同学们高举拳头宣誓：我们是英雄的子孙 未来是属于我们的时代 ，学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛当做自己的梦想，我们宣誓诚实善良、勇敢自信、自立自强做伟大祖国的接班人。

　　篇二：开学第一课观后感

　　直入式：《开学第一课》观后感

　　复合式：做一个勇敢的人——《开学第一课》观后观、团结就是力量——《开学第一课》观后观(分为主标题和副标题，主标题选取你最受触动的一点来当拟定，副标题就是“直入式”的那种写法)

　　第一部分：(开头)、首先写出时间、事件及自己的心情(高兴、激动之类的，写一段)

　　第二部分：(叙述与描写)简单叙述《开学第一课》的主要内容，分为几个篇章，还可以浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的情节。(写1——2段左右，详略得当)

　　要注意观时感，而不是仅仅是观后感。所以在描写时一定要写自己当时的心情、感受(心理描写)

　　第三部分：(联想)由此想起往事(中国近代史及战争岁月);联想起自己成长过程中的一件事情;联想起留给自己印象最深的一个故事(从中选出一件来写，写1-2段左右)。

　　要注意与《开学第一课》相结合，写出自己的感悟与思考。

　　第四部分：(结尾)最后升华主题，谈谈自己的感受。(写1段)

　　篇三：开学第一课观后感

　　9月4日晚上八点整，我和爸爸妈妈一起坐到电视机前，准时观看了20xx开学第一课：英雄不朽。节目中讲述的英雄事迹深深打动了我。

　　五星红旗迎着朝阳冉冉升起，在晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛一簇簇火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈的燃烧。它是被无数革命先烈的热血染红的，它饱含着革命先烈对祖国的赤诚与火热。

　　中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继的烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人们抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，何须马革囊尸还的英雄。

　　巾帼英雄赵一曼，因叛徒告密与所在部队被困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，她受尽酷刑，被折磨的奄奄一息，依然坚持斗争。

　　革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的将入党信物—万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走，刘胡兰在威逼和利诱前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……

　　董存瑞舍身炸碉堡；黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口；邱少云烈火烧身，纹丝不动；王二小把敌人带进了埋伏圈，自己却被……

　　他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯，勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心中！

　　篇四：开学第一课观后感

　　今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。

　　又到开学日，新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。

　　历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。

　　“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。

　　从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。

　　20xx年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。

　　“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

　　《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。

　　《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。

　　篇五：开学第一课观后感

　　开学第一课观后感：国家强大才不会挨打，观看了《开学第一课：英雄不朽》之后，我对抗日战争这段历史有了更加深刻的认识，

　　抗日战争对于我们这些90年代出生的青年来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

　　五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热。

　　中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!

　　巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。

　　革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……

　　董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……

　　他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里。

　　面对和平与幸福我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景，在我们眼前闪过，一朵朵鲜花述说着当年的故事，是我们的英勇铺就出今天光辉的征途，宁为玉碎，不为瓦全的叶挺，不幸战死疆场的左权，为人正直。嫉恶如愁的冯玉祥，意志坚定。热爱祖国的杨靖宇，我们之所以这样做使我们深深地知道祖国是我们共同的母亲是我们最亲。最爱的妈妈! 长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河， 纪念碑展示着他们的伟岸，国旗浸满了他们的血汗，他们的身躯已化作一座座高山，他们的胸脯已变为一片片平原，每当南风吹来的时候，我总听到那深情述说。

　　也许有的同学会说，在和平年代，我们无须征战沙场，又如何向英雄学习呢? 其实，只要你愿意，英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴： 当你严守纪律的时候，你不正是在向英雄邱少云学习吗?

　　当你对身边的不良行为勇敢制止时，你不正是在向英雄刘胡兰学习吗?

　　当你做好自己分管的工作，努力为同学们服务的时候，你不正是在向英雄雷锋学习吗? 运动场上，你顽强拼搏，为班级争光，为学校争光，你不正是在向英雄刘翔学习吗? 当你认真听讲，努力学习的时候，不就是在向航天英雄们学习吗?

　　遇到困难、遇到失败、遇到挫折，你能从容乐观地面对它、战胜它，那么，你就是自己的英雄!

　　还记得毛岸英——毛泽东的儿子吗，也是中国人民的儿子，50年前为抗美援朝、保家卫国献出了自己年轻的生命。

　　还有罗盛教1952年1月2日，中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜少年。忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。 罗盛教立刻脱掉棉衣，毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救。他冒着零下20摄氏度的严寒，探摸了3次才找到了崔莹。 他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面，这时战友赶来把崔莹救了上来。但罗盛教由于严寒，体力消耗殆尽，当他被人们救上来时，已经停止了呼吸。时年只有21岁。

　　述说着英雄的故事，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大!

　　我们庆幸伟大的中华民族有五千年的灿烂历史文化；我们庆幸我们的国家有许许多多不屈不挠、不畏艰险、不怕牺牲的民族英雄；我们庆幸有中国共产党的正确领导、带领我们走向胜利；我们庆幸中国人民具有高尚的人格魅力和优秀品格，华夏儿女是打不死、吓不倒、压不垮的民族；我们庆幸有全世界许许多多的反法西斯斗士支持我们的正义事业；我们庆幸世间总是正义战胜邪恶、真理总在正义这边；我们庆幸如今东方的巨龙已觉醒。今天的中国已今非昔比，正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们大学生一定要珍惜这来之不易的美好生活，继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，奋发图强，立志报国。我们相信：进步与和平是人类永恒的信念！

　　一个个故事说不完我们思念，一首首赞歌说不完我的崇敬，是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了光明。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁激励我们成长!

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