爱乎？害乎？

　　爱是人类纯真美好的情感，而害则是人们厌恶唾弃的行径，两者可谓泾渭分明。然而有时人们却往往难以把握其中的界限，分辨不清什么才是真正的爱，什么才是真正的害。

　　在电视专题片《动物世界》中，我曾看到这样一个感人至深的画面：成鸟精心哺育雏鸟，十分疼爱自己的宝贝。可当小鸟长到一定大的时候，成年便不让小鸟躺在窝里避风躲雨过舒适的生活，而是迫使小鸟自立。一些胆小的小鸟经常是被成鸟啄出窝的。目睹此景，人们不禁要问，这是对小鸟的爱，还是害？从表面上看，似乎过于残忍，太缺乏爱心。不是吗？小鸟还是那么幼嫩，就被赶出温暖的“家” 门，，在弱肉强食的艰难环境中谋生存。然而，大自然也是一个竞争的世界，适者生存。没有当初成鸟的“狠心”，哪有日后小鸟坚硬的翅膀，强健的身躯？可见，成鸟的做法是深谋远虑的，他不是对小鸟的害，而是深沉的爱，更高层次的爱，这可谓“道是无情却有情”。

　　相形之下，在当今社会中，我们许多做长辈的却缺乏成鸟的远见卓识，他们爱自己的孩子，却不知道怎么去正确的爱她们，错误的以为一味的满足就是爱，周到服务便是情。其结果往往是由原先的爱不知不觉的变成了最终的害，事与愿违。埋下了“希望”的种子，得到的却是“失望”的苦果。只要你留心，长辈对孩子溺爱娇惯的现象是随处可见的，阳光里怕孩子晒着，风雨中又怕他们淋着，稍稍一点劳动却又怕宝贝累着，真是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，说有多爱有多爱，说有多疼有多疼，殊不知这一切不是真正的爱，而是的的确确的害。因为这样无形中剥夺了他们锻炼的机会，实践的权力。他们会因此而缺乏独立思考的能力，知难而上的毅力，如同温室里的花卉，经受不住风雨的考验；也像笼养的鹦鹉，一旦飞出鸟笼就不会觅食筑巢。

　　我记得有这样一格言：“溺爱是一盆浊水，它污染孩子的心灵；严爱是一座熔炉，他把孩子冶炼成才。”据专家调查分析，许多少年犯之所以“失足”，“沉沦”，除了自身的主观原因外，重要的客观原因常常是他们的父母亲友的宠爱，溺爱。百般疼爱孩子，却让他们在爱的海洋里翻船沉没，其教训是何等深刻啊！这就要求我们做长辈的，在对晚辈倾注爱心的时候，必须永远铭记：要严爱而不要溺爱。

　　我们青少年是跨世纪的一代。为了祖国的明天更美好，一方面家庭，学校和社会应该鼓励年轻人多闯荡，多磨砺，对他们不要溺爱，不骄纵，学一点成鸟的“聪明”及爱与害的辩证法；另一方面，我们自己也应该努力培养自强意识，自立能力，以“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”鞭策自己，拼搏进取，做勇于在暴风雨中搏击长空的雄鹰，不做会飞飞不远，只能望空兴叹的家鸡，在改革大潮中，把自己锻炼成具有创造性的开拓型人才。 

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