美,表现在很多方面,只要有一双善于发现的眼睛,就能体会到多种多样的美:有大自然旎旖的风光美;有社会发展的和谐美;有尊老爱幼、乐于助人的心灵美……,所以美可能只是生活中微不足道的小事,如师生情也是一种美。
我记得那次,我们班的几位同学约好要到生病的语文老师——彭老师家里去看望他,其实这是我们同学盼望已久的了。彭老师已经快奔六十了,在我读二年级的时候曾经教过我语文。他在我们面前就像慈父一样,但有时他也很严厉。曾听爸爸说他小时候彭老师还教过他呢!
中午,我一溜烟跑到了学校。嗬!同学们都在等着我呢!他们有的拿着花,有的拎着一大兜水果,有的捧着大大小小的盒子。一看见我,都埋怨地喊:“还不快点儿,都快要开车了!”我急忙跑过去,跳上了车。
汽车缓缓地开了,我故意问大家:“你们为什么来这么早?”我旁边的一位同学撅着嘴说:“都快盼望死了,不早来行吗?”是啊,我们都深深地想念彭老师,恨不得一下子飞到彭老师的身边。这时我突然非常羡慕小鸟能有一双翅膀。我看向窗外,仿佛看见小花都向我微笑,为我高兴呢!
汽车像是喝了兴奋剂似的,载着我们飞速地向前驶去。一会儿就到了。班长赶紧打开车门,同学们跳下车,三步并作两步往楼上跑,体育委员先跑到彭老师的家门口待所有人都到之后,大家不约而同地喊道:“彭老师!”这时,门轻轻地打开了。啊,是二个星期未见的彭老师。生病的这几天彭老师都瘦了一圈了,但是他仍然那样的慈祥。我们跑过去,恨不得一下子扑在彭老师的怀里。彭老师抚摸着我们的头,惊喜地问:“你们怎么来了?”班长高兴地说:“我们代表全班同学,祝您早日恢复身体健康。”老师听后,激动万分,只见他眼眶红红的,直擦眼泪,一个劲地说:“谢谢,谢谢!快进来,快进来!”我们拥着彭老师走进屋里。
我们边说边笑,大家都向彭老师汇报自己的近况。还叽叽喳喳地问彭老师的病情,并向老师保证,老师在家好好养病,我们会遵守规律,认真学习,让老师放心。大家你说一句,我说一句。说着说着我们忘记了时间,忘记了疲劳。彭老师一边招待我们,一边跟我们谈话,我们也一再祝福老师身体早日康复。从他的眼里我又一次看见了慈父一样的爱。
最后一班汽车的喇叭响了,我们不得不跟彭老师告别了。汽车又缓缓地开走了。但我们心里永远珍藏着对老师真诚的爱。
这样一幅师生情的画面也是一种美,是一种让人回味无穷的美;是一种让人留连忘返的美;是一种不忍心让人去破灭的美。
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