在我很小的时候,妈妈就给我读过这本书。那时我懵懵懂懂,妈妈把爱的种子洒在我心间。这本书被放在书架最显眼的地方,我时常翻阅。
随着年龄的增长,我越发体会到纸页间渗溢的温情暖意。
一个意大利的四年级小学生安利柯,把从十月份四年级开学第一天到第二年七月份,他在校内外的所见所闻、所感所悟,以日记的形式记录下来。书中的每一个故事都扣人心弦,洋溢着儿童的天真与童趣。以儿童的视觉,叙述了亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。这本书虽是儿童读物,就是父母读了也感到很惭愧,觉得自己要学的还有很多。这本书的译者夏丐尊在译序中说:“教育上的水是什么?就是情,就是爱,教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不了一个空虚”。
“人之初,性本善。”父母潜移默化的影响,在无处不在的爱的教育下,孩子才能成为懂得爱、懂得感恩、爱自己的祖国的人。
安利柯的父亲博学,身上充满宽厚温暖的光芒。他教育他的孩子要爱学习,要高高兴兴勇敢地到学校里去;对自己的母亲不要说失礼的话,万一一时不注意把话说错了,该自己从心里忏悔;亲子之爱,是人间所有的感情中最神圣的东西。一个雪天,安利柯和他的同学都高兴的要发狂,快乐地在雪地里玩着。他的父亲提醒他:“你因为冬天来了快乐着,但你不要忘记世间有许多无衣无履、无火暖身的小孩呀!”他还告诉自己的儿子:“没有什么比尊重劳动更重要的。”小石匠到安利柯家玩,上衣上的白粉染到椅背上了,安利柯想用手去扑,被父亲制止:“凡是工作上带来的,决不是脏东西……他身上有劳动的痕迹。”关于安利柯的父亲,这样的例子比比皆是。
他的母亲也同样是一个善良温柔的人。她关心帮助遭遇困境的邻里,去福利院照顾可怜的孩子们。她教育安利柯要感恩自己的师长。安利柯的先生也是对学生充满爱与尊重的人。开学第一天,他对学生说:“除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也喜欢我!……”在安利柯的日记里,每个师长都像太阳一样温暖着学生们,也得到了学什么的尊敬和爱戴。
每个孩子心中都有一束善良的光。二年级的学生洛佩蒂为了救在马路上跌倒的一年级小学生,被车子轧伤了一条腿。家里开柴铺的可莱蒂一边做家务一边好好学习。爱护弱者、敢打抱不平的卡隆。清扫烟筒而丢失挣来钱币的孩子,一群女孩子为他发起募捐。每个孩子都有一颗善良的心,都在积极地生活着,无论是富有的孩子还是贫困家庭的孩子。
我们只有从小事做起,爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切需要爱护的人,才会更爱自己的祖国,爱我们的社会主义。
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