《早教到大学中国教学弊端》
中国自从早教开始就是个巨大的失败……
对于早教来说应该让孩子有自己心灵的乐园，让孩子在嬉戏玩耍中去领悟新事物，是令其去理解，而不是死记。不然会让其从早教开始就不热爱学习而产生厌恶感……
小学6年教育更是个失败……
1至6年的小学教育，其实不应该把学生弄得如此劳累，小学之所以有6年，是因为小学是个过渡时期，只要学习能混个中等生就大致可以了，而科科都去补习班，我是坚决不同意，过于差劲的科目补一补也就可以了，不然会令其失去信心……
初中3年教育同样是个失败……
这个时期就如一根橡皮筋，要时刻绷紧，但是却不能太紧，不然就会失去弹性成为书呆子，或者断掉彻底不热爱学习，这个时期能混个中上等生，考个不错的高中就可以了……
高中3年与初中一样失败……
其实，高中时期不单单要主管学习，更要应对恋爱，游戏，赌博，抽烟摄酒的问题对学生展开人生教育，不然会使一部分的人才流失，或者沉沦。此时，成绩也变得很重要，一定要争取向上考出好成绩……
大学时是最失败的时期……
大学时有的人认为，既然上了大学就可以放松了。但是，这个想法是致命的，之所以中国的大学生遍地都是，但是人才却寥寥无几，正是因为这个原因。大学才是发奋图强的好时期，是发挥才干的好时期，但是中国的学子们正是把这个最重要的是期给荒废了……
总的来说，还是国家经济实力的落后，与教育体系的不完善所导致的……
吉林吉林永吉县永吉十中初三:凌霍
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